12.泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一,但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害,已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關(guān).請回答下列問題:
(1)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細菌主要是乳酸菌(填“醋酸桿菌”或“乳酸菌”),該生物與酵母菌在細胞呼吸類型上最大的區(qū)別是該生物只能進行無氧呼吸.
(2)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是隔絕空氣,形成無氧環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵.泡菜壇內(nèi)有時會長一層薄膜,這是(產(chǎn)膜)酵母菌的繁殖導致的.
(3)泡菜制作后期,乳酸菌種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化,加劇了不同乳酸菌的競爭,淘汰了部分種類的乳酸菌.
(4)通常采用比色法來測定亞硝酸鹽的含量,其原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

分析 1、泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵,制作的流程是原料的休整、洗滌、晾曬、切分等加工過程+泡菜鹽水→加入調(diào)味料裝壇→發(fā)酵→成品.
2、由于在泡菜制作過程中,微生物會將原料中的硝酸鹽還原形成亞硝酸鹽,因此在發(fā)酵初期亞硝酸鹽含量會逐漸升高,發(fā)酵后期亞硝酸鹽又會被某些微生物氧化成硝酸鹽,亞硝酸鹽含量又會逐漸下降,因此在泡菜制作過程中要檢測亞硝酸鹽的含量,確定合適的取食時間.
3、亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽反應呈現(xiàn)玫瑰紅色,因此制作不同濃度的亞硝酸鹽溶液制成標準顯色液,再與泡菜溶液的顯色情況進行比較從而確定泡菜中亞硝酸鹽的含量.

解答 解:(1)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細菌主要是乳酸菌,乳酸菌為細菌,屬于原核生物,為厭氧型,酵母菌為真菌,屬于真核生物,為兼性厭氧型,故乳酸菌與酵母菌在細胞呼吸類型上最大的區(qū)別是該生物只能進行無氧呼吸.
(2)乳酸菌為嚴格的厭氧菌,故制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是隔絕空氣,形成無氧環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵.泡菜壇內(nèi)有時會長一層薄膜,這是產(chǎn)膜酵母菌的繁殖導致的.
(3)泡菜制作后期,乳酸菌種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化,加劇了不同乳酸菌的競爭,淘汰了部分種類的乳酸菌.
(4)常用比色法對不同時期泡菜亞硝酸鹽含量進行檢測,其原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與 對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
故答案為:
(1)乳酸菌  該生物只能進行無氧呼吸
(2)隔絕空氣,形成無氧環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵(產(chǎn)膜)酵母
(3)競爭
(4)比色  對氨基苯磺酸  玫瑰紅色

點評 本題的知識點是泡菜制作的原理、方法和泡菜制作過程中的失敗原因的分析,旨在考查學生對泡菜制作過程的理解和熟練識記,并應用相關(guān)知識分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示.
(1)圖中X物質(zhì)為丙酮酸.在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在線粒體基質(zhì)中進行.
(2)血液濃度升高時,葡萄糖進入肝細胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成脂肪以儲存能量.
(3)胰腺中的胰島B細胞分泌的胰島素與肝細胞膜上的受體結(jié)合后可以降低血糖濃度過程,這反映了細胞膜具有信息交流的功能.
(4)用14C標記的葡萄糖研究肝細胞內(nèi)糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性.在白蛋白合成和分泌過程中依次出現(xiàn)放射性的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅是遺傳學常用的實驗材料,回答下列有關(guān)遺傳學問題.

(1)摩爾根利用果蠅做實驗材料,運用現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法之一假說-演繹法證明了基因在染色體上.
(2)圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果,由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘粞凼怯扇旧w結(jié)構(gòu)變異導致的.這種變異能夠改變?nèi)旧w上基因的數(shù)目或排列順序.
(3)研究人員構(gòu)建了一個紅眼雌果蠅品系XdBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,在純合(XdBXdB、XdBY)時能使胚胎致死.且該基因(d)與紅眼基因B始終連在一起,如圖2所示.若紅眼雌果蠅(XdBXb)與野生白眼雄果蠅(XbY)進行雜交,則F1表現(xiàn)型有3種.其中雌果蠅占$\frac{2}{3}$.若F1雌雄果蠅隨機交配,則產(chǎn)生的F2中XB的基因頻率為$\frac{1}{11}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì),回答下列問題:

(1)圖示的免疫過程為體液免疫.
(2)Y的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,該免疫過程中,除Y以外的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子.
(3)以上細胞中能特異性識別抗原的是bce(填字母).
(4)吞噬細胞在該免疫過程中的作用攝取和處理抗原.
(5)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細胞膜上的相應遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導致患者肌肉萎縮,此人所患疾病屬于哪種免疫疾?自身免疫。
(6)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)。巳怂技膊儆谀姆N免疫疾病?免疫缺陷病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預期結(jié)果都正確的是( 。
待測物質(zhì)檢測試劑預期顯色結(jié)果
DNA甲基綠紅色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
淀粉斐林試劑磚紅色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑藍色
A.B.C.D.

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17.如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.肌細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①需穿過8層磷脂分子
C.效應T細胞分泌的抗體通過②進入①④內(nèi),再經(jīng)循環(huán)運輸?shù)桨l(fā)炎部位
D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.柱花草是我國南方地區(qū)重要的豆科牧草,對低溫脅迫較為敏感,易發(fā)生冷害.下表為科研人員在不同溫度下測得的柱花草葉片光合速率等相關(guān)指標.為提高牧草產(chǎn)量,科研人員還開展了“電場強度對做花草材料是否具有倍增效應”的系列探究實驗.請回答下列問題:
處理氧氣釋放速率(mmol O2/GFW•h)細胞內(nèi)ATP含量(mmol/DW)
對照(20℃)16.28286.38
低溫處理(6℃)3.09127.67
高溫處理(36℃)14.51237.74
(1)20℃時,柱花草葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體、葉綠體.葉綠體中RuBPcase酶的作用是催化CO2固定,因而其發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質(zhì).與對照組相比,高溫處理相同的時間,柱花草光合作用制造的有機物量無法確定(填“較多”“較少”“相等”或“無法確定”).
(2)據(jù)表分析,低溫處理能抑制光合作用的原因主要包括兩方面:一方面是低溫導致類囊體薄膜結(jié)構(gòu)受到破壞,使光反應階段生成的ATP、[H]均減少;另一方面,低溫使與暗反應有關(guān)的酶活性降低,從而導致暗反應速率降低.
(3)電場會對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生一種“無形”的影響.研究表明:在溫室中同時適當?shù)卦鲅a電場和增施CO2,蔬菜產(chǎn)量可提高70%左右.故科研人員對栽種在大棚內(nèi)的柱花草,同時增加電場強度和提高CO2濃度,以探究其對牧草干重的影響.該小組共進行了4組大棚試驗,其中3組處理分別為大氣電場強度和高濃度CO2、強電場和大氣CO2濃度,那么另外一組的處理是大氣電場強度(或自然狀態(tài)下的電場強度)和大氣C02濃度(或C02濃度).若干天后,分別多次測定并計算各組柱花草的干重,并求平均值可以得出相應結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在實驗條件下,測試某種恒溫動物離體細胞的呼吸作用強度(E)受溫度(T)變化的影響,如圖中哪一曲線能正確表示其結(jié)果( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述與生物科學史實相符合的是( 。
A.摩爾根用果蠅作為實驗材料,提出了“基因”概念
B.薩頓利用假說-演繹法,得到了推論:基因在染色體上
C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大貢獻
D.艾弗里通過肺炎雙球菌實驗,運用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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