關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是
A.基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變
B.RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.遺傳信息由mRNA流向tRNA
D.基因的兩條鏈分別作模板進行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 高爾基體 | C. | 細胞膜 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律 | |
B. | 薩頓通過實驗證明了基因與染色體的平行關(guān)系 | |
C. | 摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上 | |
D. | 赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②過程都需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量 | |
B. | 只有①過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) | |
C. | 大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞 | |
D. | 在腌制果脯時蔗糖進入細胞與①和②過程有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為只有男性患病且代代相傳,所以該遺傳病一定為伴Y遺傳病 | |
B. | 若該遺傳病為顯性遺傳病,則致病其因的流向為2號→6號→9號 | |
C. | 若該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,則7號的致病基因可來自3號 | |
D. | 若該遺傳病為伴X隱性遺傳病,則6號和7號再生育一患病孩子的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用葡萄汁生產(chǎn)的葡萄酒、葡萄醋深受市場歡迎。請回答:
(1)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成____________,該物質(zhì)在____________氧條件下轉(zhuǎn)變成酒精。
(2)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒。開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中一般都含有____________營養(yǎng)物質(zhì)。從微生物培養(yǎng)條件分析此培養(yǎng)基中除生長酵母菌外有可能長出霉菌但很少有細菌生長,理由是____________。葡萄汁裝入瓶中時,要留出大約1/3的空間。在以后的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),這樣做的目的是____________。
(3)若要培養(yǎng)野生的酵母菌,在接種的時候可以用穿刺接種或斜面接種,這兩種方法的而核心問題都是要______________________。
(4)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用______________________方法分離提取。
(5))醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是______________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人被狗咬傷后,需立即注射狂犬疫苗,且在傷口處注射狂犬病抗毒血清。下列說法正確的是
①注射的疫苗屬于抗體 ②注射疫苗可刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞
③ 抗毒血清屬于抗體 ④抗毒血清與狂犬病毒發(fā)生抗原—抗體反應(yīng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某二倍體植物的子葉顏色和種子形狀存在著:紅色種子對白色種子為完全顯性,由等位基因A、a控制,長粒種子對圓粒種子為完全顯性,由等位基因B、b控制,現(xiàn)有純合紅色長粒和純合白色圓粒的兩種親本雜交,所得F1自交,多次重復(fù)實驗,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:紅色長粒:紅色圓粒:白色長粒:白色圓粒=66 : 9 : 9 : 16。根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
(1)上述兩對等位基因之間____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,因為____________。
(2)根據(jù)F2中出現(xiàn)了紅色長粒和白色圓粒,還出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是減數(shù)分裂過程中的____________(時期),控制不同性狀的基因進行了____________.因此F1產(chǎn)生了雌配子和雄配子各有4種,其中AB配子與____________配子數(shù)量相等,Ab配子與____________配子數(shù)量相等。
(3)有人針對上述實驗結(jié)果提出了假說:
①控制上述性狀的2對等位基因位于1對同源染色體上。
②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌(或雄)配子的種類及比例是____________。
③雌雄配子隨機結(jié)合。
為驗證上述假說,請設(shè)計一個簡單的實驗并預(yù)期實驗結(jié)果:
實驗方案:將F1與___________,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)性及比例。
預(yù)期結(jié)果:若子代表現(xiàn)型及比例為___________則假說成立,否則不成立。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮
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