如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖．下列說(shuō)法與圖示相符的是（　�。�
A、圖中興奮部位是B和C
B、圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
C、圖中弧線最可能表示局部電流方向
D、興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專(zhuān)題：
分析：分析題圖：圖示是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖．靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．因此圖中A為興奮部位，而B(niǎo)和C為非興奮部分．據(jù)此答題．
解答： 解：A、由以上分析可知，圖中興奮部位是A，A錯(cuò)誤；
B、興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致，因此興奮傳導(dǎo)的方向?yàn)锳→C、A→B，B錯(cuò)誤；
C、正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�，因此圖中弧線最可能表示局部電流方向，C正確；
D、興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各部位的含義；掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在高等哺乳動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、甲處于減數(shù)分裂第一次分裂，含有2個(gè)四分體
B、乙圖中含有4個(gè)姐妹染色單體，無(wú)同源染色體
C、在丙圖所示的時(shí)期，人的細(xì)胞中含有92條染色體，92個(gè)姐妹染色單體
D、該器官一定是動(dòng)物的睪丸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與RNA有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
B、合成RNA的過(guò)程有DNA聚合酶參與
C、細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類(lèi)等于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若把變形蟲(chóng)的核從其體內(nèi)取出，則變形蟲(chóng)應(yīng)表現(xiàn)出（　�。�
A、失去核的變形蟲(chóng)，雖停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正�；顒�(dòng)
B、失去核的變形蟲(chóng)，細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡
C、失去核的變形蟲(chóng)，雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無(wú)絲分裂，但結(jié)果還是死亡
D、除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高，因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示三種海蟹在其它環(huán)境條件一定時(shí)，實(shí)驗(yàn)條件下，不斷改變海水鹽度，它們血液濃度的變化情況（已知海水的濃度約為0.5mol/L），表達(dá)正確的是（　�。�
①在較低濃度的海水才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲
②無(wú)法判斷
③調(diào)節(jié)滲透壓相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙
④維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙．
A、①③④B、①③C、③④D、②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)分析，某一小分子樣品，含有C、H、O、N四種元素，該分子很可能是（　�。�
A、氨基酸B、核酸
C、核苷酸D、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制蛇皮顏色的基因遵循分離定律，現(xiàn)進(jìn)行下列雜交實(shí)驗(yàn)
甲：P黑斑蛇×黃斑蛇　        乙：F1黑斑蛇×F1黑斑蛇
F1黑斑蛇、黃斑蛇　　　        F2黑斑蛇、黃斑蛇
根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論中不正確的是（　�。�
A、所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
B、黃斑是隱性性狀
C、甲實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同
D、乙實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類(lèi)型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng) 現(xiàn)象  
  甲裝置 乙裝置 結(jié)論
A 液滴左移 液滴不動(dòng) 只進(jìn)行有氧呼吸
B 液滴不動(dòng) 液滴右移 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C 液滴右移 液滴左移 只進(jìn)行有氧呼吸
D 液滴左移 液滴右移 既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺(jué)消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A、不同的神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同
B、所有神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同
C、不同的神經(jīng)纖維是以不同的神經(jīng)遞質(zhì)傳遞
D、麻醉劑能作用于大腦皮層，使痛覺(jué)中樞失去功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案