4．減數(shù)分裂四分體時期，染色體的交叉互換是指（　�。�
A．同源染色體上的等位基因交換B．同源染色體上的非等位基因交換
C．姐妹染色單體上的基因交換D．姐妹染色單體上的非等位基因重組

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：減數(shù)分裂過程中，染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期）．即四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體上的等位基因會發(fā)生交叉互換．
故選：A．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查細胞的減數(shù)分裂，只要考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的生理過程是DNA復(fù)制，此過程發(fā)生的主要場所是細胞核．
（2）該過程首先需要在解旋酶作用下把兩條鏈解開；若圖中虛線框內(nèi)的堿基對“A-T”替換為“T-A”會引起生物性狀的改變，則這種變異屬于基因突變．
（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續(xù)進行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（2n-1）×（$\frac{P}{2}$-Q）個．
（4）若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為X）變成了5-溴尿嘧啶（BU）．誘變后的DNA分子連續(xù)進行圖示過程2次，得到4個子代DNA分子，相應(yīng)位點上的堿基對分別為BU-A、A-T、G-C、C-G，推測堿基X可能是G或C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對下列實例的判斷中，正確的是（　�。�
A．雜合子的測交后代都是雜合子
B．雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子
C．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀
D．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．衰老細胞具有的特征不包括（　�。�
A．細胞代謝速率加快
B．細胞內(nèi)多種酶的活性降低
C．細胞內(nèi)色素會積累
D．細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（　�。�
DNA雙鏈T
TG
mRNA
tRNA反密碼子U
氨基酸蘇氨酸
A．TGUB．UCUC．ACUD．UCA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與育種有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．單倍體育種中，通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株每對染色體上成對的基因都是純合的
B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合
C．誘變育種可提高突變率，短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，明顯縮短了育種年限
D．基因工程最基本的工具酶是限制酶、DNA連接酶和基因的運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅（甲）與一只白眼長翅果蠅（乙）交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有$\frac{1}{8}$為白眼殘翅．請分析回答：
（1）寫出甲、乙果蠅的基因型BbXRXr、BbXrY．
（2）F1出現(xiàn)白眼長翅雌果蠅的概率為$\frac{3}{16}$．
（3）果蠅的體毛還有一對相對性狀為直毛和分叉毛（顯性基因用A表示、隱性基因用a表示），統(tǒng)計F1的體毛性狀，結(jié)果如下表所示：
  直毛：分叉毛
 雌蠅 1：0
 雄蠅 1：1
①上述體毛性狀中的顯性性狀為直毛．
②寫出甲、乙果蠅與體毛性狀相關(guān)的基因型XAXa、XAY．
③F1中雌雄個體相互雜交，F(xiàn)2雌果蠅中純合子所占比例為50%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：

（1）在光照強度較強的情況下，該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移．
（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是吸收CO2．為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對鐘罩進行遮光處理．在15℃、4千勒克司光照強度下，植物一晝夜呼吸作用共放出CO218a．
（3）在25℃、2.5千勒克司光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO23.5a．
（4）將此植物進行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司，甲圖中15℃溫度下有助于提高光合產(chǎn)量．
（5）若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則此時C3的含量會增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．小麥是一種重要的糧食作物，小麥品種是純合體，通過自花授粉繁殖后代．如圖是小麥遺傳育種的一些途徑．請回答下列問題：

（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至不再發(fā)生性狀分離．
（2）若要在較短時間內(nèi)獲得上述（矮稈抗病）品種小麥，圖中所示的方法中F過程的所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞的全能性．
（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中CD（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，原理是基因重組．
（4）圖中AB（填字母）所表示的育種方法具有典型的不定向性．

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