A. | 過程①表示細胞生長 | B. | 過程②表示細胞分化 | ||
C. | 過程③表示細胞分裂 | D. | 過程②染色體數(shù)目會減半 |
分析 此題考查的是細胞生長、細胞分裂、細胞分化.由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織.
解答 解:A、細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大.但是細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂.圖中①的過程表示細胞的生長,A正確;
B、細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞.細胞分裂的結果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結構和功能未發(fā)生變化.圖中②過程表示細胞的分裂,B錯誤;
C、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的組織.圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織,C錯誤;
D、在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,D錯誤.
故選:A.
點評 解此題的關鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握細胞生長、分裂和分化的生理過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞不斷產(chǎn)生新的血細胞 | B. | 較長時間不飲水,尿量明顯減少 | ||
C. | 人少量失血后u,血量不久恢復正確 | D. | 人在30℃環(huán)境中通過出汗帶走熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、c期菌體代謝活躍,體積增長較快 | |
B. | b、d期細胞數(shù)目以等比數(shù)列的形式增加 | |
C. | 葡萄糖和乳糖為大腸桿菌提供碳源,不提供能源 | |
D. | 生長曲線的各時期都有酶活性的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與環(huán)境的適應及環(huán)境對生物的承載力 | |
B. | 系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P系 | |
C. | 自然系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一 | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動協(xié)調(diào)統(tǒng)一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金魚的5對相對性狀分別由5對等位基因控制 | |
B. | 這些相對性狀可用于研究基因的自由組合定律 | |
C. | 金魚至少含有5對同源染色體 | |
D. | 卵細胞含有金魚的一個完整的基因組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中說明兩次接種抗原數(shù)量相同情況下,產(chǎn)生的抗體數(shù)量一樣多 | |
B. | 與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短 | |
C. | 圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間 | |
D. | 第二次注射同一種抗原后,記憶細胞大量形成漿細胞,進而產(chǎn)生大量的抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素。人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,可引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B興奮受抑制,從而導致食欲降低(如圖)。下列相關敘述正確的是( )
A.瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應受體結合后使其膜上Na+通道開放
B.瘦素與神經(jīng)元B膜上的相應受體結合后使其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正
C.肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關,與激素調(diào)節(jié)無關
D.只要有信號分子X與突觸后膜上的受體結合,便可引起動作電位
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