下圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)(錫箔套不透光,云母片不透水)。圖中將彎曲生長(zhǎng)的是
A.甲、乙 B.乙、丙
C.甲、丁 D.丙、丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)植物細(xì)胞不受傷害 | B. | 構(gòu)成生物膜的重要成分 | ||
C. | 生物體中主要的能源物質(zhì) | D. | 生物體中主要的儲(chǔ)能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015湖北省棗陽(yáng)市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是人體神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,圖乙是將甲圖的某一位置局部放大并連接一電流計(jì)的示意圖,分析兩圖并回答以下問(wèn)題:
(1)圖甲中有 個(gè)突觸,如果在圖甲的d點(diǎn)給一適當(dāng)刺激,其它位點(diǎn)中能檢測(cè)到電位變化的有 。
(2)若在圖乙的a點(diǎn)左側(cè)給一適當(dāng)刺激,圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn) 次;若在ab兩點(diǎn)正中位置給一適當(dāng)刺激,則電流計(jì)將偏轉(zhuǎn) 次。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015湖北省棗陽(yáng)市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是
A.時(shí)間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時(shí)間t1-t2,散熱量增加會(huì)引起體表溫度下降,導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮
C.時(shí)間t2-t3,散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時(shí)汗腺分泌減少
D.時(shí)間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015湖北省棗陽(yáng)市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于過(guò)敏反應(yīng)的是
A.先天性心臟病
B.接觸了某些花粉而引起的皮膚蕁麻疹
C.吃了海鮮后嘔吐
D.接觸了動(dòng)物的皮屑而出現(xiàn)習(xí)慣性鼻炎
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( )
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)
C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)男孩患紅綠色盲,但其父母、祖父母和外祖父母視覺(jué)都正常,則該男孩的色盲基因來(lái)自( )
A. 外祖父 B.外祖母
C.祖父 D.祖母
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做“觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實(shí)驗(yàn)中,下列表述不正確的是
A.先用低倍鏡找出各時(shí)期的細(xì)胞
B.在高倍鏡下能觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目
C.能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體
D.能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊都和一個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析,正確的是( )
A.f>a=b=d=e>g>c
B.a(chǎn)=f>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.c>f=d>a=b>e=g
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