假設(shè)圖中兩個(gè)含生長素（IAA）的瓊脂塊都和一個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長素量的分析，正確的是（ ）

A．f＞a=b=d=e＞g＞c

B．a(chǎn)=f＞d=e＞b=g＞c

C．c＞a=f＞d=e＞b=g

D．c＞f=d＞a=b＞e=g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)（錫箔套不透光，云母片不透水）。圖中將彎曲生長的是

A．甲、乙 B．乙、丙

C．甲、丁 D．丙、丁

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA指紋技術(shù)可用于親子鑒定，親子鑒定所檢測的“遺傳因子”都是符合孟德爾的遺傳定律的，并以此進(jìn)行評(píng)判。理論上，在鑒定中只要出現(xiàn)排除指標(biāo)并且充分排除基因突變的可能，就可以以此獲得的結(jié)果。下列爭議父親A、B、C、D四人中，可完全排除孩子生物學(xué)父親的是（ ）

爭議父親

A

B

C

D

母親的VWA等位基因

16，17

15，17

16，17

18，18

孩子的VWA等位基因

15，17

16，17

17，17

17，18

爭議父親的VWA等位基因

15，18

16，18

15，18

17，17

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北老河口高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的敘述中正確的是

A．基因就是DNA

B．基因全部位于細(xì)胞核中

C．煙草花葉病毒中也存在基因

D．DNA上任意一段都表示基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，從而抑制側(cè)芽的生長。有人為了驗(yàn)證設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，從而抑制了側(cè)芽的生長。

（2）實(shí)驗(yàn)用品：編號(hào)為甲乙丙丁四棵同齡、生長正常、長勢相同的煙草，剪刀，含有一定濃度生長素的羊毛脂，不含有生長素的羊毛脂。

（3）實(shí)驗(yàn)方法和步驟：

①用剪刀剪去乙丙的頂芽，甲丁保留頂芽。

②對(duì)乙不再處理，對(duì)丙應(yīng)做得處理是 。

③預(yù)計(jì)乙的生長情況是 。

丙的生長情況是 。

（4）通過對(duì)甲乙丙生長情況的相互對(duì)比，得出結(jié)論：（略）。

甲丙側(cè)芽生長情況略有不同主要是側(cè)芽處的 不同。

（5）為了進(jìn)一步證明丙的生長情況是由于生長素的作用而不是羊毛脂的作用，則應(yīng)對(duì)丁做的處理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見表．請(qǐng)分析并回答：
組別1組2組3組4組
培養(yǎng)液中唯一氮源14NH4CL15NH4CL14NH4CL14NH4CL
繁殖代數(shù)多代多代一代兩代
培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子I代B的子II代
操作提取DNA并離心
離心結(jié)果僅為輕帶（14N/14N）僅為重帶（15N/15N）僅為中帶（15N/14N）$\frac{1}{2}$輕帶（14N/14N）
$\frac{1}{2}$中帶（15N/14N）
（1）要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B，必須經(jīng)過多代代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的15NH4Cl是唯一氮源
（2）綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果，第3組結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第1組和第2組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
（3）分析討論：
①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來自于B據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是半保留復(fù)制
②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果是不能（選填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式
③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng)，子n代DNA離心的結(jié)果是：密度帶的數(shù)量和位置是沒有變化，放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是輕帶
④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，子I代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為15N．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B．邊解旋邊復(fù)制
C．復(fù)制需要酶和ATPD．復(fù)制時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示酶促反應(yīng)，該圖能體現(xiàn)酶的（　�。�
A．專一性B．易受溫度影響C．高效性D．易受酸堿度影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述，最準(zhǔn)確的是（　�。�
A．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．磷脂、蛋白質(zhì)、核酸
C．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類D．脂質(zhì)、核酸、糖類

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