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【題目】下圖是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長速率隨C02濃度變化的情況,下列有關敘述錯誤的是

A. D點時,光合作用強度達到最大

B. C點時,適當升高溫度后光合作用強度會增強

C. B點時,葉肉細胞產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. AB段,限制光合作用強度的主要外界因素是C02濃度

【答案】B

【解析】分析圖形可知縱坐標是光合作用強度增長速率,到達D點時雖然增長速率為0,但此時光合作用強度達到了最大,A正確。C點時如果升高溫度光合作用強度會下降,因為該圖中數據是在適宜溫度下測得的,B錯誤。B點時既能進行光合作用也能進行呼吸作用,所以葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體,C正確。AB段,限制光合作用強度的主要外界因素是橫坐標C02濃度,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的表述,全面而準確的是( )

A. 酶不能在生物體外起作用 B. 酶可以為反應物提供能量

C. 酶與無機催化劑沒有區(qū)別 D. 酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物

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【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中①和⑤的連通,使細胞質和核內物質的聯系更為緊密
B.圖中②為核孔,通過該結構不僅可以實現核質之間頻繁的物質交換,還可以實現信息交流
C.若該細胞核內的④被破壞,該細胞蛋白質的合成將不能正常進行
D.細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獵豹(2n)是在陸地上奔跑得最快的動物,圖甲是正常獵豹的兩對常染色體上的基因分布圖,花斑體色(A)和黃體色(a)、體重(B)和體輕(b)、抗病(D)和不抗病(d)。乙、丙、丁是種群中的變異類型,已知缺少整條染色體的生殖細胞致死但個體不致死。請回答:

(1)與甲相比,乙、丙、丁發(fā)生的變異類型是________,且丁個體的變異發(fā)生于________分裂過程。

(2)若只研究一對等位基因D、d的遺傳,丙個體測交子代中抗病且染色體異常個體的比例為________。

(3)若只研究A、a與D、d的遺傳,則丁個體與甲個體交配,預計子代與甲基因型相同的個體比例為________。

(4)自然情況下,若干年后預計種群中D、d基因的變化情況及原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器的功能的敘述,正確的是( )

A. 動植物細胞的細胞分裂都與中心體有關

B. 能進行光合作用的細胞中都含有葉綠體

C. 性激素和磷脂都能在人體細胞的內質網中合成

D. 病菌被溶酶體分解后的產物都能被細胞再利用

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【題目】環(huán)境因素對水稻幼苗光合速率的影響如圖所示,請據圖回答相關問題:

(1)當光照強度很弱時,水稻幼苗總光合速率只受_____的限制,而對一定范圍內的CO2濃度變化及溫度變化不敏感;圖中_____段支持了此觀點.

(2)在“較強光照、較低CO2濃度”和“較弱光照、較高CO2濃度”兩種不同環(huán)境中,幼苗的總光合速率_____(填“可以”或“不可以”)相同.寫出圖中D點時水稻幼苗葉肉細胞利用葡萄糖進行有氧呼吸的化學反應式:_____

(3)光飽和點是植物光合速率達到最大時的最低光照強度.當CO2濃度明顯降低時,植物的光飽和點將向_____(填“左”或“右”)移動,原因是_____

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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則不正確的是(

A.d組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
B.浸泡導致e組細胞中液泡的失水量大于a組的
C.實驗后,c組液泡中的溶質濃度比b組的高
D.f組細胞可能失水過多而死亡

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【題目】如圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中錯誤的是( 。

A. 設置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實驗的科學性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會影響呼吸作用的強度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進行呼吸作用產生了CO2的緣故

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【題目】綜合題
(1)每種蛋白質都一定含有的元素是
(2)構成生物蛋白質的氨基酸約有種,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做 , 其產物是 . 如圖是其中的一種產物的結構式,請補充如圖方框中的結構.

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