下圖表示制造啤酒的簡單流程圖:
(1)為什么要把原料放入沸水中混合?________________________________。
(2)為什么要在混合物冷卻后才把酵母加進(jìn)去?
(3)為什么要在發(fā)酵罐上加蓋子?____________________________________。
(4)寫出酵母菌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的化學(xué)方程式:________,________。
(5)科學(xué)家研究了酵母菌的發(fā)酵作用,他們發(fā)現(xiàn)溫度變化對氣體產(chǎn)量的影響,他們在20℃下收集10min內(nèi)放出的氣體體積,以后在不同溫度下重復(fù)做這樣的測量,數(shù)據(jù)記錄在下表中。請?jiān)趫D中的方格紙上,用表中數(shù)據(jù),畫出一條光滑的曲線。
(6)解釋這個(gè)圖線為什么是這種形狀?_____________________________。
(7)啤酒的風(fēng)味主要取決于所采用的酵母菌株。某酒廠的菌株生產(chǎn)了30多年,繁殖三千余代,風(fēng)味不減當(dāng)年。其主要原因是________________________。
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科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022
下圖表示制造啤酒的方法過程,請回答:
(1)為什么要把原料放進(jìn)沸水中混合?________。
(2)為什么要在混合物冷卻后才把酵母加進(jìn)去?________。
(3)請寫出酵母菌所進(jìn)行的生理過程的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(4)研究者發(fā)現(xiàn)溫度的變化對氣體產(chǎn)量有影響,并在不同溫度下測定氣體的產(chǎn)量如下表。請?jiān)谙铝蟹礁窦埳希帽碇袛?shù)據(jù),設(shè)計(jì)完成曲線圖。
(5)請解釋這條曲線為什么是這樣的形狀?
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科目:高中生物 來源:新會(huì)二中2006-2007年度第一學(xué)期高三生物第4次月考生物試題 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示制造啤酒的方法:
(1)為什么要把原料放入沸水中混合?___________________________________。
(2)為什么在混合物冷卻后才把酵母菌加進(jìn)去?________________________________。
(3)為什么要在發(fā)酵罐上加蓋子?___________________________________。
(4)寫出酵母菌細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程的化學(xué)方程式:____________________________。
(5)科學(xué)家研究了發(fā)酵池中糖的作用,他們發(fā)現(xiàn)溫度變化對氣體產(chǎn)量的影響,他們在20 ℃下收集10分鐘內(nèi)放出的氣體體積,以后在不同溫度下重復(fù)做這樣的測量,他們的記錄見下表:
溫度(℃) | 氣體體積(mm3/10 min) |
20 | 10 |
30 | 25 |
40 | 35 |
50 | 20 |
60 | 8 |
70 | 2 |
80 | 1 |
100 | 0 |
請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中,用以上數(shù)據(jù)畫出一條平滑的曲線。
(6)這條曲線為什么是這種形狀?___________________________________________。
(7)啤酒的風(fēng)味主要取決于所采用的酵母菌株。某酒廠的菌株生產(chǎn)了30多年,繁殖了三千余代,風(fēng)味不減當(dāng)年。其主要原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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