分析 根據(jù)題意分析可知:大豆植株的顏色受一對(duì)等位基因控制,遵循基因的分離定律.表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因素.Aa自交后代有AA、Aa和aa,但aa黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡.
解答 解:淺綠色植株連續(xù)自交n次,后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$,純合子AA或aa的概率均為$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{{2}^{n}}$),由于黃色個(gè)體(aa)在幼苗階段死亡,因此雜合子的概率=$\frac{\frac{1}{{2}^{n}}}{\frac{1}{{2}^{n}}+\frac{1}{2}(1-\frac{1}{{2}^{n}})}$=$\frac{2}{{2}^{n}+1}$.
故答案為:
$\frac{2}{{2}^{n}+1}$
點(diǎn)評(píng) 本題以基因型為aa的個(gè)體幼苗階段死亡為背景,考查基因分離定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{③+④}{②}$×100% | |
B. | 上圖完整表達(dá)了能量流動(dòng)的過程 | |
C. | 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級(jí)消費(fèi)者獲得的總能量往往大于⑤ | |
D. | 食物鏈的中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸酶和胰島素 | B. | 抗體和生長(zhǎng)激素 | ||
C. | 淀粉酶與DNA連接酶 | D. | RNA和腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題
人類遺傳病有多種診斷方法,通過患者對(duì)顏色的判斷來進(jìn)行診斷的遺傳病是
A.21三體綜合癥 B.人類紅綠色盲癥
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D.抗維生素D佝僂病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國(guó)語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題
牛初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間
A.同源染色體不分開,著絲點(diǎn)分裂為二 B.同源染色體不分開,著絲點(diǎn)也不分裂
C.同源染色體分開,著絲點(diǎn)分裂為二 D.同源染色體分開,著絲點(diǎn)不分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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