一個小孢子母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個小孢子,由一個小孢子到形成兩個精子,其間經(jīng)過的分裂次數(shù)及分裂方式為(  )
A、一、有絲分裂
B、二、減數(shù)分裂
C、二、有絲分裂
D、三、有絲分裂
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生生殖細胞的過程中,染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次的細胞分裂方式,經(jīng)過減數(shù)分裂,一個細胞形成4個子細胞,子細胞中的染色體減數(shù)一半;有絲分裂過程中染色體復(fù)制一次,細胞分裂一次,一個細胞經(jīng)過一次有絲分裂形成2個子細胞,子細胞中的染色體數(shù)目不變.
解答: 解:一個小孢子母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個小孢子,該過程中染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次;
一個小孢子發(fā)育為一個花粉粒,花粉粒的核經(jīng)過一次分裂形成一個生殖細胞核和一個花粉管細胞核,進而形成生殖細胞和營養(yǎng)細胞,生殖細胞再分裂一次,形成兩個精子,分裂方式皆為有絲分裂.
故選:C.
點評:對于減數(shù)分裂和有絲分裂過程的理解和應(yīng)用是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

欲觀察細胞減數(shù)分裂的過程,下列可選用的材料是( 。
A、百合花藥B、馬蛔蟲受精卵
C、蝗蟲的精子D、蛙的血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性課題小組的同學(xué)為探究植物生長素的作用機理,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗:探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了.下列說法正確的是( 。
A、由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物,屬于純合體的是( 。
A、AABBTT
B、Aabbtt
C、aaBbTt
D、AABbtt

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個精原細胞通過減數(shù)分裂最終產(chǎn)生多少個精細胞( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①血液、組織液和淋巴        ②血漿蛋白、O2和葡萄糖     ③葡萄糖、CO2和胰島素
④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸    ⑤喝牛奶,進入胃中         ⑥口服抗菌藥物和唾液淀粉酶
⑦肌肉注射青霉素           ⑧精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合.
A、②③⑦B、①②③⑦
C、①②③⑦⑧D、①②③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯主要發(fā)生在(  )
A、細胞核、細胞核、核糖體
B、細胞核、核糖體、核糖體
C、核糖體、核糖體、細胞核
D、核糖體、細胞核、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞進行細胞分裂的主要方式為(  )
A、減數(shù)分裂B、有絲分裂
C、無絲分裂D、二分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述不正確的是(  )
A、來自一條染色體復(fù)制形成的兩條子染色體
B、減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C、形態(tài)、大小基本相同的兩條染色體
D、分別來自父方和母方的兩條染色體

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