18.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.兩者總是同時(shí)進(jìn)行
B.兩者都能儲(chǔ)存大量的能量
C.兩者都可以在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
D.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

分析 光合作用與呼吸作用區(qū)別與聯(lián)系:

區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用
區(qū)別部位含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞
條件有光、無(wú)光均可
原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣
產(chǎn)物有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水
能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物,釋放能量
聯(lián)系植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ),呼吸作用為光合作用提供了能量和原料,它們二者是相互對(duì)立、相互依存、互為條件的兩個(gè)過(guò)程,共處于一個(gè)統(tǒng)一體中,沒(méi)有光合作用合成的有機(jī)物,就不可能有呼吸作用與氧反應(yīng)被分解的有機(jī)物,沒(méi)有光合作用釋放出的O2,空氣中也不可能有持續(xù)足夠供給生物呼吸的O2,如果沒(méi)有呼吸作用釋放的能量,光合作用也無(wú)法進(jìn)行,且呼吸作用釋放的CO2也是光合作用的原料之一.

解答 解:A、在夜間沒(méi)有光照,植物只能進(jìn)行呼吸作用,不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,B錯(cuò)誤;
C、在葉肉細(xì)胞中可以進(jìn)行光合作用,葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞均能發(fā)生呼吸作用,C錯(cuò)誤;
D、光合作用的產(chǎn)物是糖類,其葡萄糖是細(xì)胞呼吸利用的主要物質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,屬于考綱中理解層次的要求,考查了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系、發(fā)生的條件、場(chǎng)所以及產(chǎn)生ATP的用途等知識(shí),要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),并能形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞)的示意圖,圖二是在用MEF細(xì)胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)的示意圖.
(1)圖一所示,制備細(xì)胞懸液時(shí),常用胰蛋白酶來(lái)消化剪碎的組織塊.配制培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清(或血漿)等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)是通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外.在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),ES細(xì)胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是抑制ES細(xì)胞分化.
(4)在治療性克隆過(guò)程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生免疫排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的過(guò)程是( 。
A.抗體的加工B.磷脂的合成C.酒精的氧化D.核糖體的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
B.當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí),細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率會(huì)上升
C.甘油和蛋白質(zhì)分別通過(guò)自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^(guò)細(xì)胞膜
D.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法的敘述中正確的是( 。
A.微生物實(shí)驗(yàn)中所有用具和材料都要經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌法滅菌
B.通過(guò)比色法檢測(cè)亞硝酸鹽含量不需要每次配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液
C.泡菜腌制的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸含量,溫度和食鹽的用量不影響
D.可應(yīng)用放射性同位素標(biāo)記的病毒基因來(lái)檢測(cè)病毒感染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.格里菲斯通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),揭示了自由組合定律
C.薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”
D.摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)基因呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞中的有機(jī)物的功能是為細(xì)胞提供能量
B.淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子
C.性激素是在核糖體上合成的有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
D.多糖、蛋白質(zhì)和核酸都以碳鏈為骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞器之一的溶酶體內(nèi),含有能降解各種生物大分子物質(zhì)的水解酶.以此可以推斷溶酶體具有下列哪一項(xiàng)功能( 。
A.肝細(xì)胞中的溶酶體能夠通過(guò)水解肝糖原釋放葡萄糖而升高血糖
B.胰島B細(xì)胞中的溶酶體具有加工和激活胰島素的作用
C.胚胎發(fā)育過(guò)程中某些部位的細(xì)胞中溶酶體使細(xì)胞“自殺”而亡
D.小腸上皮細(xì)胞中的溶酶體分泌蛋白酶和脂肪酶使食物成分被消化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( 。
A.通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可有效地治療遺傳病
B.可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有白化病
C.貓叫綜合征是因?yàn)榈?號(hào)染色體比正常人多了一條導(dǎo)致的
D.人類遺傳病的遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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