10.下列關于細胞中化合物敘述,正確的是(  )
A.細胞中的有機物的功能是為細胞提供能量
B.淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子
C.性激素是在核糖體上合成的有調(diào)節(jié)作用的物質
D.多糖、蛋白質和核酸都以碳鏈為骨架

分析 生物大分子的功能主要是構成細胞生命大廈的基本框架,其中糖類和脂肪提供了生命活動的主要能源;單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱,是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子.

解答 解:A、激素如胰島素、胰高血糖素是有機物,調(diào)節(jié)生命活動、核酸是遺傳物質,都不能為細胞提供能量,A錯誤;
B、核糖是單糖,不是生物大分子,B錯誤;
C、性激素屬于脂質中固醇類,在內(nèi)質網(wǎng)中合成,C錯誤;
D、多糖、蛋白質和核酸是生物大分子,都以碳鏈為基本骨架,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生物大分子以碳鏈為基本骨架、組成細胞的化合物,要求考生識記單體和多聚體的概念,明確蛋白質、多糖和核酸都是由許多單體聚合形成的多聚體,其都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子,再運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.對于核酸、蛋白質、多糖的基本組成單位和功能的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量.下列控制無關變量的操作錯誤的是( 。
A.在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,分別向A、B瓶加入10g新鮮的食用酵母菌
B.驗證光合作用需要光照實驗中,將葉片的一半用黑紙包住
C.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
D.在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,瓊脂塊浸沒在NaOH溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察.下列描述正確的是( 。
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成紅色的DNA,主要分布在細胞核中
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成綠色的RNA,主要分布在細胞質中
C.經(jīng)龍膽紫染色,可觀察到被染成深色的染色體
D.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A.兩者總是同時進行
B.兩者都能儲存大量的能量
C.兩者都可以在葉肉細胞和根細胞中進行
D.光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列相關敘述,不正確的是( 。
A.合成分泌抗體的漿細胞中,內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達
B.動物細胞增殖過程中,中心體是唯一進行平均分配的細胞器
C.用抑制高爾基體功能的化學試劑處理根尖,可能得到含多核的植物細胞
D.利用基因工程生產(chǎn)干擾素(糖蛋白)時,細菌是目的基因的理想受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示一個DNA分子的片段,下列有關表述正確的是( 。
A.④代表的物質中儲存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C.該圖中?是脫氧核糖或核糖
D.DNA分子中A與T堿基對含量越高,其結構越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.①在短時間內(nèi)可翻譯出多條多肽鏈
B.該過程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.合成①的場所在細胞核,而⑥不一定附著在內(nèi)質網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.果蠅的精原細胞進行減數(shù)分裂至第二次分裂后期時,細胞中的染色體組成可能是( 。
A.6+XYB.6+YYC.3+XD.3+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷錯誤的是(  )
A.甲、乙均為基因突變所致
B.乙中有2個染色體組
C.丙為MⅠ交叉互換所致
D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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