（9分）下圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：

(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的__________ 中樞，使有關(guān)腺體分泌的___________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

(2)感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的_________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量________ ，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。

(3)B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為___________________細胞．消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的___________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是______________。

(4)綜合以上信息可以看出，_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某高等植物具有葉緣（深裂、淺裂）和葉形（心形、條形）兩對相對性狀，其中一 對相對性狀由一對等位基因控制，另一對相對性狀由兩對等位基因控制，3 對基因獨立遺傳。 取一株深裂心形葉植株與一株淺裂條形葉植株進行雜交，F(xiàn)1 為深裂心形葉與淺裂心形葉植 株。讓 F1 中深裂心形葉植株自交，所得 F2 共有 960 株，其中深裂心形葉 360 株，深裂條形 葉 280 株，淺裂心形葉 180 株，淺裂條形葉 140 株。回答下列問題：

（1）由兩對等位基因控制的性狀是___，依據(jù)是___。在葉緣這對相對性狀中， 顯性性狀是___。

（2）F2 中深裂與淺裂的性狀分離比不為 3:1，且已測知 F2 中深裂植株全為雜合子，對 此結(jié)果最合理的解釋是___。

（3）讓 F1 中淺裂心形葉植株自交，所得后代的基因型有___種。若對 F1 深裂心形葉 植株進行測交，其子代表現(xiàn)型及比例為___。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中，若測得莖向光—側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光—側(cè)的濃度—定在de之間

B. 若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度

D. 若c點表示促進莖生長的最適濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細胞有

A．吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞

B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞

C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞

D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

基因工程又叫做DNA重組技術(shù)，植物細胞、動物細胞、微生物細胞都可以作為受體細胞。動物基因工程經(jīng)常和胚胎工程結(jié)合使用，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若要將某目的基因?qū)腚p子葉植物細胞采用最多的方法是____________。

（2）把目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ莀___________技術(shù)：先利用____________激素做超數(shù)排卵處理從雌性動物體內(nèi)獲得多個卵子，直接與_____________________的精子在________________________（液體）中完成體外受精；再將含有目的基因的表達載體提純，利用相應(yīng)儀器進行操作，獲得含有目的基因的受精卵；此受精卵經(jīng)過____________培養(yǎng)一段時間后，再移植到雌性動物的輸卵管或____________內(nèi)，使其發(fā)育成為具有新性狀的動物。此技術(shù)通常選擇受精卵而不是體細胞做受體細胞，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是(　　)

A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性

D. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線，λ＝t年種群數(shù)量/(t－1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長

B. 第3年末種群數(shù)量與第5年末期種群數(shù)量相等

C. 在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（ ）

A． 在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B． 由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C． 在與特定分子結(jié)合后起作用

D． 在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍藻的說法，不正確的是（ ）

A．淡水水域污染、富營養(yǎng)化會長出水華，影響水質(zhì)，其中有多種藍藻

B．藍藻的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素

C．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

D．藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物

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