18．下列情況屬于滲透作用失水的是（　　）
A．萎蔫的青菜放在清水中恢復原狀B．青豆種子在水中膨大
C．玉米穗在陽光下曬干D．放在濃鹽水中的萵苣馬上變軟

分析 1、滲透作用兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象．
2、滲透作用必須具備兩個條件：①半透膜；②半透膜兩側(cè)有濃度差．

解答 解：A、萎蔫的青菜放在清水中，發(fā)生滲透吸水，恢復原狀，A錯誤；
B、青豆種子在水中發(fā)生吸脹吸水而膨大，B錯誤；
C、玉米穗在陽光下發(fā)生水分蒸發(fā)被曬干，C錯誤；
D、放在濃鹽水中的萵苣，發(fā)生滲透水水而馬上變軟，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合滲透裝置圖，考查滲透作用的相關(guān)知識，要求考生識記滲透作用的概念，掌握滲透作用發(fā)生的條件，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是動物某分泌細胞，向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題（內(nèi)填序號）：

（1）請舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì)：消化酶（或抗體、胰島素、胰高血糖素、生長激素）．
（2）圖中的①、③、⑤、⑦分別是細胞膜，高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，線粒體．
（3）分泌蛋白質(zhì)⑥首先是由④核糖體合成的．
（4）圖中②是囊泡，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇．
（5）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由⑦線粒體提供的．
（6）細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系．與圖1中⑤不直接相連，但膜成分最為相似的是高爾基體．請根據(jù)分泌蛋白分泌前幾種生物膜面積的示意圖（如圖2），在圖2中畫出分泌后幾種生物膜面積的示意圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該過程為細胞免疫，屬于免疫系統(tǒng)的第三道防線．
（2）試寫出c細胞和d細胞在其他免疫中的作用：c細胞分泌淋巴因子，作用于B細胞、d細胞裂解靶細胞．
（3）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，便會導致自身免疫病，這類疾病常見的如A．
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡　　　　　　B．鐮刀型細胞貧血癥
C．貓叫綜合征                D．抗維生素D佝僂病
（4）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上激素的含量也增加，使機體出現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（免疫調(diào)節(jié)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖l是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）6處是染色質(zhì)，其主要化學成分的基本組成單位是脫氧核苷酸、氨基酸．
（2）若圖1是一同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請寫出圖中多畫的細胞結(jié)構(gòu)3、7、9（用圖中標號表示）．
（3）若將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中一段時間后，觀察到的變化最明顯的細胞器是對應于圖1中的7（用圖中標號表示），其具體變化是體積變小，顏色變深．
（4）據(jù)圖2分析，氨基酸和Na+運出腎小管上皮細胞的方式分別是協(xié)助擴散（或被動運輸）、主動運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中．一段時間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示．該實驗的結(jié)果能說明（　�。�
A．不同植物對無機鹽離子的吸收沒有差異
B．番茄對不同無機鹽離子的吸收速率不同
C．水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率大
D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．從質(zhì)壁分離和復原實驗，可看出洋蔥表皮細胞液的濃度（　　）
A．清水=細胞液=0.3 g/mL的蔗糖溶液
B．清水＜細胞液=0.3 g/mL的蔗糖溶液
C．清水＜細胞液＜0.3 g/mL的蔗糖溶液
D．都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
①a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
②c1的同化量越大，流向c2的能量就越少
③d不一定是原核生物
④b的含量增加將減緩溫室效應．
A．②③④B．①③C．①②④D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．①是遺傳物質(zhì)的載體
B．②與某種RNA的合成有關(guān)
C．蛋白質(zhì)、RNA通過③進出細胞核穿過了兩層生物膜
D．①在不同時期可以發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)下面的遺傳系譜圖回答問題：

（1）若該病為白化�。ㄖ虏』蛴胊表示），則Ⅲ3基因型為 ，他不是攜帶者的概率為 。

（2）若該病為紅綠色盲（致病基因用b表示），則Ⅰ4的基因型為 ，Ⅲ1不是攜帶者的概率為 。

（3）若Ⅲ2同時患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為 。

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