科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯誤的是 ( )
A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長,適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)
B.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長有同樣的影響
C.鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D.硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長
科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2(解析版) 題型:選擇題
狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當(dāng)I存在時,B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色,F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中雜合褐色∶黑色為 ( )
A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子3(解析版) 題型:選擇題
脂質(zhì)不具有的功能是 ( )
A.構(gòu)成生物膜 B.調(diào)節(jié)代謝
C.儲存能量 D.攜帶遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子2(解析版) 題型:選擇題
如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯誤的是 ( )
A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B.上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C.R基中可以有氨基或羧基
D.含有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子1(解析版) 題型:選擇題
如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是 ( )
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其中含的元素為C、H、O、N
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子1(解析版) 題型:選擇題
對火星進(jìn)行探測表明,火星過去曾有豐富的水資源,由此推測火星上可能存在過生命。這一推測的理由是 ( )
A.水是細(xì)胞中含量最多的化合物
B.結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的成分
C.一切生命活動都離不開水
D.代謝旺盛的細(xì)胞中水的含量高
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第1章 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于顫藻的說法,正確的是 ( )
A.線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
B.顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組
C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1(解析版) 題型:選擇題
在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交得F1,F(xiàn)1自交所得F2中高莖和矮莖的比例為787∶277,上述實驗結(jié)果的實質(zhì)是 ( )
A.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
C.控制高、矮莖的基因不在一對同源染色體上
D.等位基因隨同源染色體的分離而分離
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4(解析版) 題型:選擇題
將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內(nèi)二氧化碳濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是 ( )
A.一直降低,直至為零
B.一直保持穩(wěn)定,不變化
C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定
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