20.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
B.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加
C.圖甲中的F點對應圖乙中的g點
D.圖乙中的b點對應圖甲中的B點

分析 甲圖:是密閉容器中二氧化碳在一晝夜中的變化,夜晚植物進行呼吸作用,不進行光合作用,因此二氧化碳濃度升高,4點左右,夜晚溫度降低,呼吸作用減弱,因此密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度增大速率減慢,出現(xiàn)光照后,植物進行光合作用吸收部分二氧化碳,因此二氧化碳濃度降低,隨著光照強度增大,光合作用速率增大,早晨6點,光合作用強度與呼吸作用強度相等,之后光合作用大于呼吸作用,密閉容器中二氧化碳濃度降低;下午,隨著光照強度減弱,光合作用速率減小,二氧化碳濃度降低的速率減慢,F(xiàn)點光合作用與呼吸作用相等;F點之后,光合作用小于呼吸作用,密閉容器中二氧化碳濃度升高;一晝夜結(jié)束后,G點密閉容器中二氧化碳含量減少,說明一晝夜中光合作用合成的有機物多于呼吸作用消耗的有機物.
乙圖:是植物光合作用或呼吸作用的速率,d、h是光合作用速率與呼吸作用速率相等的點,f點是光合午休現(xiàn)象中光合作用的低點,此時光合作用仍然大于呼吸作用.

解答 解:A、圖乙中,d點光合作用與呼吸作用相等,此時玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含有最多,超過d點,光合作用大于呼吸作用,玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度降低,A正確;
B、由于G點二氧化碳含量少于A點,因此植物體的有機物含量會增加,B正確;
C、圖甲中的F點光合作用與呼吸作用相等,與圖乙中的h點的意義相同,C錯誤;
D、圖乙中的b、圖甲中的B表示的呼吸作用強度由于溫度降低而減弱,D正確.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生理解影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素、光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并結(jié)合題圖曲線進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)基因工程的成果及應用的說法不正確的是(  )
①用基因工程方法可培育出抗蟲植物和抗病毒植物
②基因工程在畜牧業(yè)上應用的主要目的是培育體型巨大的動物
③僅將藥用蛋白的基因?qū)氩溉閯游锸芫阎,受精卵在母體內(nèi)生長發(fā)育成熟后可稱為乳腺生物反應器
④基因工程在農(nóng)業(yè)上的應用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物.
A.①②B.③④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示將人成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.在細胞融合過程中可用胰蛋白酶處理離體組織細胞使之分散
B.與植物細胞融合相比較,可采用獨特的促融方法是電刺激
C.需要用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜種細胞
D.培養(yǎng)過程細胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.經(jīng)有絲分裂形成的子代細胞中,染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目相對于親本細胞( 。
A.染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)都加倍B.染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)都未變
C.染色體數(shù)目加倍,DNA分子數(shù)未變D.染色體數(shù)目未變,DNA分子數(shù)加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在探究“細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系”的實驗中,下列敘述錯誤的是( 。
A.該模擬實驗探討了細胞不能無限長大的原因
B.相同時間內(nèi),NaOH在不同大小瓊脂塊中擴散的深度可以反映物質(zhì)運輸?shù)男?/td>
C.NaOH在不同大小瓊脂塊中擴散的速率是相同的
D.通過模擬實驗可以看出,細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸效率越低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示DNA變性和復性示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.向右的過程為加熱(80~100℃)變性的過程
B.向左的過程是DNA雙鏈迅速降溫復性
C.變性與在生物體內(nèi)解旋過程的條件、實質(zhì)都相同
D.圖中DNA雙鏈片段共有4個游離的磷酸基、4個3′端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)池塘群落的分析正確的是(  )
A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題
B.池塘群落只存在垂直結(jié)構(gòu)
C.池塘群落中物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征
D.人類的活動會影響該池塘群落演替的方向而不會影響速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為腸腺組織局部結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(2、4、6、7為液體,1、3、5、8為細胞結(jié)構(gòu))( 。
A.圖中2、4、6、7共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.2是8生存的內(nèi)環(huán)境,6是5生存的內(nèi)環(huán)境
C.2和4的成分主要區(qū)別在于4中含有較多的蛋白質(zhì)
D.圖中的2和4可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學在探究種群數(shù)量的變化中,該同學取培養(yǎng)液用計數(shù)板制成裝片,在顯微鏡下進行計數(shù),觀察到的圖象如圖所示.已知如圖計數(shù)方塊總邊長為1mm,涂抹厚度為0.1mm.下列敘述不正確的是( 。
A.該同學調(diào)查采用了種群密度調(diào)查中的抽樣調(diào)查法
B.為了實驗的準確性,該實驗應該設置一組空白對照實驗
C.若計得如圖所示的每一小格中酵母菌平均為10個,則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌2.5×106
D.對于壓在小方格界限上的酵母菌的技術(shù)方法是:計算兩邊和其夾角上的酵母菌的數(shù)量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案