【題目】探究“植物細(xì)胞外液濃度和質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用原生質(zhì)體長(zhǎng)度（B）與細(xì)胞長(zhǎng)度（A）的比值，（B/A）表示質(zhì)壁分離程度。表是某同學(xué)對(duì)4個(gè)洋蔥表皮細(xì)A、B值測(cè)量后處理的結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（ ）

細(xì)胞

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞Ⅲ

細(xì)胞Ⅳ

B/A

1．2

0．9

0．8

0．7

A.細(xì)胞IB.細(xì)胞IIC.細(xì)胞IIID.細(xì)胞IV

【答案】A

【解析】

成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)要選擇有顏色的材料，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。

A、原生質(zhì)體的長(zhǎng)度應(yīng)該小于細(xì)胞的長(zhǎng)度，因此溶液I中的數(shù)據(jù)可能有錯(cuò)誤，A符合題意；

BCD、細(xì)胞II、III、IV中的B/A值小于1，說(shuō)明植物細(xì)胞失水，發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，所得數(shù)據(jù)可能是正確的，BCD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輔助生殖技術(shù)是人類(lèi)輔助生殖技術(shù)(ART)的簡(jiǎn)稱(chēng)，其直接效應(yīng)是使不育夫婦實(shí)現(xiàn)妊娠生子的愿望，包括人工授精技術(shù)、試管嬰兒技術(shù)等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)注射________________可以促進(jìn)排卵，這為體外人工授精技術(shù)提供了條件。初級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂是在雌性個(gè)體__________________（時(shí)期）完成的。

（2）試管嬰兒技術(shù)中，卵母細(xì)胞與精子在______________中完成受精。受精過(guò)程中，體內(nèi)阻止多精人卵的機(jī)制有_____________________________________。

（3）試管嬰兒技術(shù)涉及胚胎移植，受體為胚胎存活創(chuàng)造的有利條件為__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年2月，非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，此次疫情已導(dǎo)致非洲利比里亞等多個(gè)國(guó)家兩千人死亡，目前仍無(wú)很好治療方法，引起了全世界對(duì)非洲疫情及病毒傳染性的關(guān)注與警惕。下列有關(guān)埃博拉病毒敘述正確的是( )

A. 為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)

B. 該病毒雖然能引發(fā)傳染病，但它不是生物

C. 該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此屬于原核生物

D. 病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同的化學(xué)試劑可以鑒定某些物質(zhì)的存在。在植物和動(dòng)物體內(nèi)，存在著許多物質(zhì)，用斐林試劑可以鑒定還原糖(葡萄糖、麥芽糖和果糖)的存在，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞阂赃M(jìn)行疾病診斷。請(qǐng)分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是(　　)

A. 糖尿病、腸炎B. 胃炎、腎炎

C. 糖尿病、腎炎D. 胃炎、腸炎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝會(huì)合成許多產(chǎn)物，人們可將其提取純化后用于生產(chǎn)生活實(shí)踐。有一種Car-red菌可以生產(chǎn)天然β一胡蘿卜素，現(xiàn)采用固定化細(xì)胞技術(shù)固定該菌生產(chǎn)胡蘿卜素，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）胡蘿卜素是____________結(jié)晶，一般采用萃取法提取，提取時(shí)加熱瓶口要安裝回流冷凝裝置，這是為了________________________。

（2）Car-red菌的生產(chǎn)步驟為：用海藻酸鈉制Car-red菌的凝膠珠→培養(yǎng)→破碎菌體→離心沉淀→萃取法提取胡蘿卜素。制取凝膠珠采用的是____________（填固定化細(xì)胞技術(shù)的名稱(chēng)），向海藻酸鈉溶液中加入Car-red菌時(shí)，____________（填“需要”或“不需要”）考慮溫度。

（3）合格的凝膠珠為____________色，呈____________形。如果希望反復(fù)使用凝膠珠，則操作時(shí)需要在____________條件下進(jìn)行。

（4）鑒定所提取的胡蘿卜素可用____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑，斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來(lái)。（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉催化分解成麥芽糖）。

（1）用一種試劑將上述四種溶液平均分為2組，這種試劑是__________________，其中會(huì)發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液有_______________________。

（2）用________________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：顯色組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴_____________溶液，充分振搖，靜置半小時(shí)。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為________________溶液。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述正確的是（ ）

A. 若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)q字母

B. 若視野中有一異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物不動(dòng)，則異物應(yīng)位于物鏡上

C. 換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 若目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，則被觀察的細(xì)胞面積放大400倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是（ ）

A.都有擬核B.均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.都有線粒體D.均能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案