19．處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)員，骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是（　　）
A．相等、小于1B．相等、相等C．相等、大于1D．小于1、小于1

分析 人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式：
有氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；
無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量．

解答 解：平靜狀態(tài)人體進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量相等；
劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸，吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對有氧呼吸與無氧呼吸反應(yīng)式的記憶是解題的關(guān)鍵，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)式解決問題的能力．易錯(cuò)點(diǎn)為動(dòng)物無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如表所列的數(shù)據(jù)來源于一個(gè)固定容積的培養(yǎng)瓶中某種細(xì)菌種群數(shù)量在25小時(shí)內(nèi)的變化情況．請據(jù)表回答下列問題：
時(shí)間（小時(shí)）0510152025
細(xì)菌數(shù)量（個(gè)）75090004400035000110006000
（1）在5-10小時(shí)時(shí)間段中細(xì)菌數(shù)量有最大種群增長率，其增長速率為7000個(gè)/小時(shí)．
（2）在最后三個(gè)時(shí)間段內(nèi)細(xì)菌數(shù)量下降的原因可能是：由于受到固定容器的限制，細(xì)菌大量繁殖，為爭奪生存條件而發(fā)生的種內(nèi)斗爭激烈，導(dǎo)致最后三個(gè)階段內(nèi)細(xì)菌數(shù)量下降．（其它如pH改變，有害代謝產(chǎn)物積累導(dǎo)致生存斗爭更加激烈等）．
（3）如果要使細(xì)菌呈“J”型增長，理論上需要的條件是滿足該細(xì)菌生存所需足夠的各種營養(yǎng)物質(zhì)，持續(xù)恒定而適宜的溫度，足夠的空間等．．
（4）在實(shí)際的發(fā)酵生產(chǎn)中，為了獲得更多的產(chǎn)物，應(yīng)該采取的措施是進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)，控制好溫度、pH、溶氧量等條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理或方法的描述，正確的是（　�。�
A．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌種群數(shù)量，獲得的是活菌數(shù)目
B．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞始終是活的
C．用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖，溶液顏色由無色變?yōu)榇u紅色
D．探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH是自變量，酶濃度屬于無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是（　�。�
A．可選用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性的影響
B．用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來自水
C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D．科學(xué)家用雞的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜，且從該細(xì)胞中提取的脂質(zhì)單分子層的面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是（　　）
A．在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，可用過氧化氫作為反應(yīng)底物
B．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，濾紙條上將出現(xiàn)明顯的四條色素帶
C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用重鉻酸鉀溶液檢測酒精
D．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48h后檢測Na+K+ATP酶活性及細(xì)胞活力．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
組別顆粒物濃度/（μg•mL-1）Na+K+ATP酶活性/（U•mg pro-1）細(xì)胞活力（相對值）
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶．細(xì)胞活力通過測定各組細(xì)胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對細(xì)胞的毒性，SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定．

（1）根據(jù)表中相關(guān)信息將圖1的柱狀圖補(bǔ)充完整．
（2）細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)．請用圖2方框在下面的血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)區(qū)域．
（3）本實(shí)驗(yàn)毒性評價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少，或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的有氧呼吸（生理過程）．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對T淋巴細(xì)胞的毒性增大．
（4）汽車尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA，使抑癌基因和原癌基因表達(dá)異常．長期汽車尾氣暴露的人群，其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的細(xì)胞免疫功能障礙，導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低，癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于真核生物生命活動(dòng)發(fā)生場所的敘述，不正確的是（　�。�
A．由丙酮酸產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B．生長激素合成的場所是動(dòng)物細(xì)胞的核糖體
C．胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所在細(xì)胞質(zhì)
D．抗體與抗原的結(jié)合多發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．艾滋病是由HIV引起的疾�。铝杏嘘P(guān)艾滋病的說法中，正確的是（　�。�
A．最初侵入人體的大多數(shù)HIV病毒可以被非特異性免疫和特異性免疫摧毀
B．HIV侵入機(jī)體后漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體殺死病毒
C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞，最終使人體免疫能力幾乎全部喪失
D．HIV侵入人體細(xì)胞后，效應(yīng)T與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將一批月齡相同，生長發(fā)育狀況相似，健康的小白鼠均分為A、B、C三組．各組小白鼠均移植大鼠肝臟，肝移植術(shù)后，進(jìn)行相應(yīng)的處理．一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組小白鼠中不同排斥反應(yīng)程度的個(gè)體比例，結(jié)果如表．據(jù)表分析錯(cuò)誤的是（　　）
組別處理方法排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體
A注射滅菌生理鹽水015%81%
B注射環(huán)胞霉素A84%16%0
C注射大腸桿菌菌液50%32%18%
A．大鼠肝臟細(xì)胞的表面蛋白可作為抗原
B．環(huán)孢霉素A是一種免疫抑制劑
C．感染細(xì)菌后，免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng)
D．細(xì)菌感染會(huì)抑制T細(xì)胞的增殖分化

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