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回答下列有關微生物和酶工程的問題。(10分)

枯草芽孢桿菌盛產蛋白酶,后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產領域具有重要的經濟價值,且已大規(guī)模產業(yè)化應用。

(1)在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內的異養(yǎng)型微生物時,培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應包括水和_______________(用序號組合回答)。

①淀粉 ②蛋白質 ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機鹽

為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產株,將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(f) 的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質的平板培養(yǎng)基表面;在37℃恒溫箱中放置2~3天,結果如圖17.

(2)大規(guī)模產業(yè)化首選的菌株是_______________;菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的原因是_______________。

圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數據,即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產過程中,通常需對發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時間,再制備酶制劑。

(3)在60~70℃保溫一定時間的作用是__。

A.誘導蛋白酶的熱穩(wěn)定性 B.有利于發(fā)揮蛋白酶的最佳活性

C.裂解枯草芽孢桿菌細胞 D.大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性

(4)枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應為_____(選擇正確的序號并排序)。

①過濾 ②干燥 ③破碎 ④濃縮

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為真核細胞結構及細胞內物質合成與轉運的示意圖.回答下列問題:

(1)圖中細胞內含有DNA和RNA的結構有葉綠體線粒體細胞核(填名稱).
(2)若該細胞為人的胰島B細胞,合成胰島素的場所是①(填序號),合成后運輸到②、③(填序號)中進一步加工.
(3)新轉錄產生的 mRNA 經一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉運到細胞質中.由圖可知一條mRNA可同時結合幾個①結構,其生理作用是同時合成多條相同多肽鏈(蛋白質).
(4)結合示意圖以及④⑤的結構功能分析,雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,但仍然需要細胞核控制合成某些蛋白質或酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列細胞中,一般不具有同源染色體的是( 。
A.玉米根尖的細胞B.山羊的精原細胞
C.兔的次級卵母細胞D.人體表皮生發(fā)層細胞

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

下列有關分泌蛋白的敘述,錯誤的是

A.分泌蛋白在細胞內的合成需要核糖體的參與

B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量

C.分泌蛋白先經過高爾基體再經過內質網分泌到細胞外

D.分泌蛋白從細胞內排出時,囊泡的膜可與細胞膜融合

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:綜合題

回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題。(9分)

在圖所示的質粒PZHZ11(總長為3.6 kb,1 kb=1000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍色。

(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數量的大腸桿菌細胞中,則含3.1 kb質粒的細胞顏色為 ;含3.6 kb質粒的細胞顏色為 。

(2)若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質粒,則目的基因長度為 kb。

(3)上述4.9 kb的重組質粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯合酶切同等長度的另一種重組質粒,則可獲得

kb和 kb兩種DNA片段。

(4)若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達,最后將產物的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于

A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼

①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNA

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

氨基酸在細胞內氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產物Z分別是

A.脫氨基; CO2、H2O和 ATP

B. 脫氨基; CO2、H2O和尿素

C.轉氨基CO2、H2O和 ATP

D. 轉氨基CO2、H2O和尿素

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題

下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞顫長度的實驗操作,錯誤的是

A.從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必須從顯微鏡側面注視

B.從低倍鏡轉到高倍鏡時,輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位

C.從低倍鏡視野中,需將進一步放大觀察的物像移至視野中央

D.測量細胞長度時,應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷3參考版) 題型:綜合題

凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”。回答下列問題:

(1)由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指

(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質的積累,其原因是 。

(3)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長,原因是 。

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