17.如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運的示意圖.回答下列問題:

(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有葉綠體線粒體細(xì)胞核(填名稱).
(2)若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,合成胰島素的場所是①(填序號),合成后運輸?shù)舰、③(填序號)中進一步加工.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中.由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個①結(jié)構(gòu),其生理作用是同時合成多條相同多肽鏈(蛋白質(zhì)).
(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析,雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,但仍然需要細(xì)胞核控制合成某些蛋白質(zhì)或酶.

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體.

解答 解:(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有④線粒體、⑤葉綠體和⑥細(xì)胞核.
(2)胰島素屬于分泌蛋白,其合成合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①核糖體合成蛋白質(zhì)→②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→③高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中.由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個①核糖體進行翻譯,同時合成多條相同肽鏈(蛋白質(zhì)).
(4)雖然線粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體,并且能合成一部分酶和蛋白質(zhì),但仍然需要細(xì)胞核控制合成的某些蛋白質(zhì)或酶,因此線粒體和葉綠體是“半自主”的細(xì)胞器.
故答案為:
(1)葉綠體  線粒體 細(xì)胞核
(2)①;②、③
(3)核孔   同時合成多條相同多肽鏈(蛋白質(zhì))
(4)細(xì)胞核

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.線粒體不參與卵原細(xì)胞形成初級卵母細(xì)胞的過程
B.核糖體的形成與核仁有關(guān),是氨基酸脫水縮合的場所
C.液泡中含有花青素、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì),可維持細(xì)胞滲透壓
D.洋蔥根尖細(xì)胞無葉綠體,但根尖細(xì)胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物甲(2N=14)和乙(2n=14)進行有性雜交,得到的F1不育.科學(xué)家采用物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體均分配至同一個配子中,再讓這樣產(chǎn)生的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.用該種方法得到的F2,可以彌補個別種類秋水仙素處理幼苗效果不佳
B.F1體細(xì)胞中含有一個染色體組,其染色體數(shù)目為28
C.植物甲和乙能進行有性雜交使F1代產(chǎn)生了可遺傳變異,形成了新物種
D.F2代可育植株的培育運用了基因重組的原理,使其表現(xiàn)出甲和乙的雙重優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某核苷酸鏈結(jié)構(gòu)示意閣,據(jù)圖冋答下列問題.
(1)圖中的1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
(2)4、5分別代表胞嘧啶脫氧核苷酸、一條脫氧核苷酸的長鏈.
(3)真核細(xì)胞中,通常由兩條圖示的核苷酸鏈共同構(gòu)成一個DNA分子,該物質(zhì)分子分布在細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列說法正確的是( 。
A.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用 A、a 表示,乙病基因用 B、b 表示,Ⅱ-4 無致病基因.請根據(jù)以下信息回答問題:

(1)甲病的遺傳方式最可能為常染色體顯性遺傳病,判斷理由Ⅱ-4無致病基因,由圖分析可知Ⅱ-3有甲病,Ⅲ-5沒有甲。也〉倪z傳方式為伴X隱性遺傳病.判斷理由為Ⅱ-3和Ⅱ-4沒有乙病,且Ⅱ-4無致病基因,Ⅲ-4有乙。
(2)Ⅱ-2 帶有致病基因的配子的基因型有AXb、AY、aXb,其致病基因來自甲病的致病基因來自Ⅰ-2,乙病的致病基因來自Ⅰ-1.Ⅲ-1 的基因型為aaXBXb,Ⅱ-1 有可能帶致病基因嗎?有.
(3)如果Ⅲ-2 與Ⅲ-3 婚配,生出患病孩子的概率為$\frac{25}{32}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.
(2)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無核膜和染色體,而乙有;甲只有核糖體而乙還有其他細(xì)胞器.
(3)根據(jù)丙圖所示顯微結(jié)構(gòu)回答下列問題:
①綠眼蟲和變形蟲都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,由此也可以說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,在一條小河流中,所有的衣藻構(gòu)成種群,綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個群落,整條小河流構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一,但是對人的健康卻起著重要的作用,下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A.Na K Cl S OB.B Mn Fe Zn CuC.N Mg Mo P ZnD.Mo Ca Cu Mg C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)微生物和酶工程的問題。(10分)

枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)蛋白酶,后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟價值,且已大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

(1)在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時,培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應(yīng)包括水和_______________(用序號組合回答)。

①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機鹽

為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株,將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(f) 的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質(zhì)的平板培養(yǎng)基表面;在37℃恒溫箱中放置2~3天,結(jié)果如圖17.

(2)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化首選的菌株是_______________;菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的原因是_______________。

圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過程中,通常需對發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時間,再制備酶制劑。

(3)在60~70℃保溫一定時間的作用是__。

A.誘導(dǎo)蛋白酶的熱穩(wěn)定性 B.有利于發(fā)揮蛋白酶的最佳活性

C.裂解枯草芽孢桿菌細(xì)胞 D.大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性

(4)枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應(yīng)為_____(選擇正確的序號并排序)。

①過濾 ②干燥 ③破碎 ④濃縮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案