從同一個(gè)體的漿細(xì)胞（L）和胰島B細(xì)胞（P）分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能與L-cDNA互補(bǔ)的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補(bǔ)的L-mRNA分別含有編碼

①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNA

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用 A、a 表示，乙病基因用 B、b 表示，Ⅱ-4 無(wú)致病基因．請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式最可能為常染色體顯性遺傳病，判斷理由Ⅱ-4無(wú)致病基因，由圖分析可知Ⅱ-3有甲病，Ⅲ-5沒(méi)有甲�。也〉倪z傳方式為伴X隱性遺傳�。袛嗬碛蔀棰�-3和Ⅱ-4沒(méi)有乙病，且Ⅱ-4無(wú)致病基因，Ⅲ-4有乙�。�
（2）Ⅱ-2 帶有致病基因的配子的基因型有AXb、AY、aXb，其致病基因來(lái)自甲病的致病基因來(lái)自Ⅰ-2，乙病的致病基因來(lái)自Ⅰ-1．Ⅲ-1 的基因型為aaXBXb，Ⅱ-1 有可能帶致病基因嗎？有．
（3）如果Ⅲ-2 與Ⅲ-3 婚配，生出患病孩子的概率為$\frac{25}{32}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述，不正確的是（　�。�
A．位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性
B．位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性
C．伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別有關(guān)
D．伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：選擇題

科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí)，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是

A.膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn) B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 D.膜蛋白可以作為載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷參考版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)微生物和酶工程的問(wèn)題。（10分）

枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)蛋白酶，后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，且已大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

（1）在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時(shí)，培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水和_______________（用序號(hào)組合回答）。

①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③生長(zhǎng)因子 ④葡萄糖 ⑤無(wú)機(jī)鹽

為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株，將分別浸過(guò)不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無(wú)菌水（f） 的無(wú)菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質(zhì)的平板培養(yǎng)基表面；在37℃恒溫箱中放置2~3天，結(jié)果如圖17.

（2）大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化首選的菌株是_______________；菌株b提取物周?chē)鷽](méi)有形成明顯清晰區(qū)的原因是_______________。

圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中，通常需對(duì)發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時(shí)間，再制備酶制劑。

（3）在60~70℃保溫一定時(shí)間的作用是__。

A.誘導(dǎo)蛋白酶的熱穩(wěn)定性 B.有利于發(fā)揮蛋白酶的最佳活性

C.裂解枯草芽孢桿菌細(xì)胞 D.大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性

（4）枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應(yīng)為_(kāi)____(選擇正確的序號(hào)并排序)。

①過(guò)濾 ②干燥 ③破碎 ④濃縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷參考版） 題型：選擇題

在光合作用的光反應(yīng)中

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場(chǎng)所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷參考版） 題型：選擇題

非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外，這兩者的主要區(qū)別還表現(xiàn)在

A.① B.② C.③ D.④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷參考版） 題型：綜合題

下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用______兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過(guò)__________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入處于__________________態(tài)的大腸桿菌。

（2）為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________，平板上長(zhǎng)出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中_____________。

（3）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接，連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為 ，對(duì)于該部位，這兩種酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開(kāi)。

（4）若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷3參考版） 題型：選擇題

為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案