下列物質(zhì)可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成的是( 。
A、血紅蛋白和RNA聚合酶
B、胰島素和胰蛋白酶
C、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
D、乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗體
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:血紅蛋白只能未成熟的紅細(xì)胞中合成;抗體只能在漿細(xì)胞中合成;甲狀腺激素只能在甲狀腺細(xì)胞中合成;促甲狀腺激素只能在垂體細(xì)胞中合成;胰島素只能在胰島B細(xì)胞中合成;胰蛋白酶只能在胰腺的外分泌腺細(xì)胞中合成;RNA聚合酶幾乎能在所有的細(xì)胞中合成.據(jù)此答題.
解答: 解:A、血紅蛋白只分布在紅細(xì)胞中,而RNA聚合酶可分布在所有細(xì)胞中,A正確;
B、只有胰島B細(xì)胞能合成胰島素,只有胰腺外分泌腺細(xì)胞能合成胰蛋白酶,B錯(cuò)誤;
C、只有甲狀腺細(xì)胞能合成甲狀腺激素,只有垂體細(xì)胞能合成促甲狀腺激素,C錯(cuò)誤;
D、乙肝表面抗原是乙肝病毒侵入人體細(xì)胞后剩下的蛋白質(zhì)外殼,而抗乙肝表面抗原抗體是在將細(xì)胞中合成的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題題干簡(jiǎn)短,但涉及范圍較廣,結(jié)合細(xì)胞中的各種化合物考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),要求學(xué)生熟記各種化合物的合成部位,尤其要注意呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶幾乎能在所有的細(xì)胞中合成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究不同條件對(duì)天竺葵光合速率和呼吸速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):取8株各有20片葉片、大小長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下分別測(cè)定各密閉容器中12小時(shí)后二氧化碳的含量.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(lX)10000100001000010000
12小時(shí)后CO2變化量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
(1)用編號(hào)為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究
 
,得出的結(jié)論是天竺葵在
 
溫度條件下細(xì)胞呼吸較強(qiáng),欲探究其細(xì)胞呼吸的最適溫度,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)思路是
 

(2)由表可知,植物光合作用最強(qiáng)的是第
 
組實(shí)驗(yàn).如繼續(xù)定時(shí)測(cè)定編號(hào)為1、3、5、7等裝置中二氧化碳含量,會(huì)出現(xiàn)到達(dá)一定數(shù)值后不再變化的現(xiàn)象,原因是
 

(3)該研究小組利用上述實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)大棚內(nèi)天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強(qiáng)度與種植密度之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到甲、乙兩坐標(biāo)圖,據(jù)圖分析:
①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示.B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
.B、C、F、E四點(diǎn)中,天竺葵內(nèi)有機(jī)物比A點(diǎn)增多的點(diǎn)是
 

②由圖乙可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有
 
,由此給我們的啟示是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

列關(guān)于人體免疫的敘述,不正確的是( 。
A、T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程
B、B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C、過(guò)敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為神經(jīng)元之間傳遞信息圖解,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、①與③融合,將②釋放到④的過(guò)程需ATP供能
B、⑥與②特異性結(jié)合并將其運(yùn)進(jìn)細(xì)胞
C、②在④中能夠長(zhǎng)時(shí)間存在且持續(xù)作用于⑥
D、在⑤處可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2008年4月14~20日是第14屆全國(guó)腫瘤防治宣傳周,主題為“提倡全民戒煙,讓兒童遠(yuǎn)離癌癥”.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、煙草中含有多種化學(xué)致癌因子,吸煙使致癌幾率提高
B、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低
C、癌細(xì)胞容易侵襲機(jī)體周圍正常組織,說(shuō)明癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D、吸煙可能使細(xì)胞產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因,導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,正確的是( 。
A、讓小鼠吸入混有18O2的空氣,其細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2也可能帶有18O標(biāo)記
B、給予適宜的光照、溫度和CO2,葉綠素提取液就會(huì)進(jìn)行光合作用
C、光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D、連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)提高溫度,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
A、液泡和細(xì)胞膜
B、細(xì)胞核和核糖體
C、液泡和線粒體
D、葉綠體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在有絲分裂過(guò)程中,DNA和染色體加倍的時(shí)期分別是(  )
A、間期和中期
B、前期和后期
C、間期和后期
D、前期和中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、DNA和RNA都可以通過(guò)核孔進(jìn)出
B、原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
C、一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
D、葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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