2.為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,做了如圖實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)一:利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如上甲圖所示.單獨(dú)IAA處理,對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是低濃度促進(jìn)伸長(zhǎng),高濃度抑制伸長(zhǎng);BL與IAA同時(shí)處理,在IAA濃度范圍為0-10nM時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是促進(jìn).
(2)實(shí)驗(yàn)二:用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根,檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊懀瑢?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如上圖乙所示.標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)殡p向,BL可以促進(jìn)(促進(jìn)/抑制)生長(zhǎng)素運(yùn)輸,且對(duì)極性運(yùn)輸(運(yùn)輸方向)的作用更顯著.
(3)實(shí)驗(yàn)三:PIN蛋白與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān).測(cè)定了BL處理的根部組織中PIN蛋白基因的表達(dá)水平,結(jié)果如表所示.
測(cè)定方法:從植物特定組織中提取RNA,利用RNA為模板經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA;以該cDNA為模板進(jìn)行PCR,向反應(yīng)體系中加入dNTP、Taq酶及不同的引物得到不同的DNA片段.根據(jù)擴(kuò)增出的不同DNA片段的量不同,反映相關(guān)基因在特定組織中的轉(zhuǎn)錄水平,用以代表相應(yīng)基因的表達(dá)水平.
測(cè)定指標(biāo)組別PIN蛋白基因表達(dá)水平(相對(duì)值)
對(duì)照組7.3
一定濃度BL處理組16.7
(4)上述系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,油菜素內(nèi)酯通過(guò)影響根細(xì)胞中PIN蛋白基因的表達(dá),進(jìn)而影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸.

分析 分析圖甲:圖甲表示不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子時(shí)對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,上面那條曲線表示單獨(dú)用IAA處理后主根的伸長(zhǎng)情況,下面那條曲線表示BL和IAA同時(shí)處理后主根的伸長(zhǎng)情況.
分析圖乙:圖乙表示用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根,檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊懀畠煞N實(shí)驗(yàn)情況下,都檢測(cè)到了放射性碳標(biāo)記的IAA,這說(shuō)明生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向是雙向的,右側(cè)更明顯,說(shuō)明BL對(duì)極性運(yùn)輸過(guò)程的促進(jìn)作用更強(qiáng).
分析表格:BL處理組的PIN蛋白基因表達(dá)水平更高.

解答 解:(1)圖甲中上面那條曲線未加BL,是IAA對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響曲線.與IAA濃度為0的對(duì)照組相比,主根長(zhǎng)度有大于對(duì)照組的,也有小于對(duì)照組的,這說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)伸長(zhǎng),高濃度抑制伸長(zhǎng).BL與IAA同時(shí)處理,在IAA濃度范圍為0-10nM時(shí),隨著IAA濃度的升高,曲線逐漸降低,說(shuō)明BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),曲線逐漸升高,說(shuō)明BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是促進(jìn).
(2)從圖中看出,兩種實(shí)驗(yàn)情況下,都檢測(cè)到了放射性碳標(biāo)記的IAA,這說(shuō)明生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向是雙向的;加了BL 的一組中(陰影)檢測(cè)到的IAA(放射性)都多于對(duì)照組(空白),可以看出BL促進(jìn)了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸;圖乙中,右側(cè)陰影高出空白更多,這說(shuō)明BL對(duì)極性運(yùn)輸過(guò)程的促進(jìn)作用更強(qiáng).
(3)以RNA為模板合成cDNA的過(guò)程稱為逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄);在PCR 的反應(yīng)體系中,需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成對(duì)的引物等;如果模板(cDNA)越多,那么擴(kuò)增出來(lái)的DNA也會(huì)越多,這可以反應(yīng)出提取的RNA的多少(相關(guān)基因在特定組織中的轉(zhuǎn)錄水平).
(4)根據(jù)表格可以看出:BL處理組的PIN蛋白基因表達(dá)水平更高,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)二的研究可以得出“BL 提高了根細(xì)胞中PIN 蛋白基因的表達(dá),進(jìn)而影響了生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸”.
故答案為:
(1)低濃度促進(jìn)伸長(zhǎng),高濃度抑制伸長(zhǎng)      0-10      促進(jìn)
(2)雙向     促進(jìn)      極性運(yùn)輸
(3)引物
(4)PIN蛋白基因的表達(dá)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查植物激素的作用及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記植物激素的種類及作用,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究2,4-D對(duì)黃豆芽生根作用的實(shí)驗(yàn)”,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
觀察項(xiàng)目組別
1234
清水(2.5×10-7g/L)(2.5×10-5g/L)(2.5×10-3g/L)
處理前胚軸的平均長(zhǎng)度(cm)3.273.163.403.20
處理5天后胚軸的平均長(zhǎng)度(cm)3.964.525.114.15
A.實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的2,4-D
B.實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是胚軸伸長(zhǎng)量
C.2,4-D對(duì)黃豆芽生根的作用是低濃度促進(jìn),高濃度抑制
D.每組設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)求胚軸平均長(zhǎng)度的目的是減小偶然性,降低誤差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)組成的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.黑藻、念珠藻、顫藻的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.線粒體、葉綠體、細(xì)胞核都是具有雙層膜的細(xì)胞器
C.tRNA、抗體、限制酶、載體的作用都具有特異性
D.C、H、O、N、P是質(zhì)粒、核糖體、ATP、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鑒定下列各種物質(zhì)時(shí),需要加熱(含水浴加熱)的一組是(  )
①還原性糖、谥尽、跠NA、艿鞍踪|(zhì).
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.中新社2010年10月25日?qǐng)?bào)道,中科院昆明動(dòng)物研究所季維智研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組,日前成功培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴.這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在非人靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平,為未來(lái)人類重大疾病的非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)過(guò)程②中常用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧芫眩?br />(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH.
(3)圖中過(guò)程⑦稱為胚胎移植,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需對(duì)代孕雌猴作同期發(fā)情處理.
(4)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割,操作時(shí)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎.若選用囊胚期的胚胎,操作過(guò)程中需要特別注意的問(wèn)題是對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人類ABO血型由9號(hào)染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因(IA、,IB和i)決定,IA與IB可依次表達(dá)為紅細(xì)胞膜上的A凝集原與B凝集原,i不能表達(dá)產(chǎn)生凝集原.血清中的凝集素能與對(duì)應(yīng)凝集原結(jié)合,而導(dǎo)致紅細(xì)胞凝集.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)O型血者血清中既有A凝集素又有B凝集素,其控制血型的基因組成為ii.
(2)基因控制凝集原的合成主要包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程.
(3)一位AB型血、紅綠色盲基因組成為XDXd的女子與O型血色盲男子,婚后高齡產(chǎn)下一個(gè)AB血型的男孩.試推測(cè)事件發(fā)生的原因是:AB型女子的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂時(shí),2條9號(hào)染色體未分離,最終形成了含有2條9號(hào)染色體的AB型卵細(xì)胞.檢測(cè)該AB血型男孩發(fā)現(xiàn)他同時(shí)是色盲患者,他的基因組成為:IAIBiXdY.假設(shè)該男孩長(zhǎng)大成人,且ABO血型的控制基因隨機(jī)分離,則該男孩正常減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目正常且不攜帶色盲基因的精子的概率是:$\frac{1}{4}$.
(4)醫(yī)生在通過(guò)遺傳咨詢后,常建議部分產(chǎn)婦在胎兒出生前做羊水檢査、B超檢査、孕婦血細(xì)胞檢查、基因診斷等產(chǎn)前診斷,以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.丁酸梭菌,又名酪酸梭菌,是存在于人和禽畜腸道中的一種厭氧細(xì)菌,能抑制腸道中有害菌的生長(zhǎng)并促進(jìn)有益菌的生長(zhǎng),可用作禽畜飼料添加劑.某科研人員從斷奶仔豬的盲腸內(nèi)容物中分離培養(yǎng)丁酸梭菌,進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn).配制丁酸梭菌增殖培養(yǎng)基,培養(yǎng)基的成分如表中所示.
成分酵母膏牛肉膏胰蛋白胨葡萄糖可溶性
淀粉
氯化鈉三水合
乙酸鈉
半胱氨酸 鹽酸鹽蒸餾水
含量3g10g10g5g1g5g3g0.15g1000mL
(1)微生物生長(zhǎng)繁殖所需的培養(yǎng)基中的主要物質(zhì)有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽.若要制備固體培養(yǎng)基,除上述成分外,還需加入的成分是瓊脂.為了保證無(wú)菌操作,調(diào)節(jié)pH后應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行處理,常采用的方法是高壓蒸汽滅菌法.
(2)除了保證無(wú)菌操作外,培養(yǎng)丁酸梭菌時(shí)還需要提供無(wú)氧環(huán)境,于37℃下培養(yǎng)36h左右.
(3)為統(tǒng)計(jì)丁酸梭菌的數(shù)目,將分離得到的一個(gè)丁酸梭菌菌落置于1L無(wú)菌水中,攪拌均勻后,取0.1mL上述液體用稀釋涂布平板法接種在一個(gè)培養(yǎng)皿上,重復(fù)操作,共制成三個(gè)帶菌培養(yǎng)皿,繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別是236、227、242,則該菌落中丁酸梭菌的數(shù)目大致為2.35×l06個(gè).
(4)用上述方法測(cè)得的丁酸梭菌的數(shù)量小于(填“大于”、“等于”或“小于”)菌落中實(shí)際丁酸梭菌的數(shù)量,可能的原因是兩個(gè)或多個(gè)丁酸梭菌連在一起時(shí)形成一個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,在生物進(jìn)化過(guò)程中有著極為重要的作用.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( 。
A.體內(nèi)DNA在復(fù)制時(shí)偶然出現(xiàn)堿基配對(duì)錯(cuò)誤而導(dǎo)致基因突變
B.亞硝酸、堿基類似物等物質(zhì)能改變DNA的結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致基因突變
C.基因突變產(chǎn)生的是等位基因,因此不會(huì)改變種群的基因頻率
D.基因突變的方向與環(huán)境無(wú)關(guān),因此不同種群發(fā)生的基因突變相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高二月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮______、______和滲透壓等條件。由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、變異類型容易選擇、_____ _、_____ _等優(yōu)點(diǎn),因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。

(2)在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行________(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和______;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能__________。

(3)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的_______。

(4)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的____________。

(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_______。

(6)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)______處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。

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