將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16,則大腸桿菌的分裂周期是
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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

大腸桿菌是生物學及醫(yī)學實驗研究中最有代表性的模式生物之一。

(1)大腸桿菌與飲水安全。

    國家規(guī)定,每升飲用水中大腸菌數(shù)不得超過3個。有人測定某飲用水中的大腸桿菌(群)數(shù):先將1升飲用水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣的2毫升,涂布到5個培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),培養(yǎng)后計數(shù)的菌落數(shù)分別是9、12、5、8、6。請回答下列問題:

1)根據(jù)上述結果計算,被檢水樣大腸菌群數(shù)為________,水樣________ (能、不能)達標。2)檢測過程中需要培養(yǎng)大腸菌菌群,培養(yǎng)基配方如下:

瓊脂

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

伊紅

美藍

蒸餾水

pH

15 g

10 g

5 g

5 g

2 g

0.4 g

0. 065 g

1000 mL

7.2

    從培養(yǎng)基配方可以確定大腸桿菌的營養(yǎng)類型是                 ;從培養(yǎng)基功能可以確定其類型是              培養(yǎng)基,理由是                                    。

3)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_______________________________________________________。

(2)大腸桿菌與基因工程。

大腸桿菌pUC118質粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達出b-半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時,X-gal便會被b-半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X-gal不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因篩選重組質粒示意圖。據(jù)圖回答問題:

1)質粒結構特點是                       。

2)作為受體大腸桿菌應不含氨芐青霉素抗性基因,原因是                            

3)試管Ⅱ中用氯化鈣溶液處理(增加其細胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌,并在培養(yǎng)基中加入                                   。

3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒,請預測菌落的顏色,并分析結果:

                                                                               。

                                                                               

(3)選擇大腸桿菌作為研究材料,主要原因是:它體積小、結構簡單、             、

             等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

39. 【生物—生物技術實踐】(本題共15分)

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損。番茄果實成熟中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程的方法減少PG基因的表達,可延長果實保質期?茖W家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入到番茄細胞中,得到轉基因番茄。請據(jù)圖22 回答:

    圖22

(1)(每空2分)提取目的基因

  ①若已獲取PG的mRNA,可通過                 獲取PG基因。

②在該基因上游加結構A可確;虻姆聪蜣D錄,結構A上應具有         結合位點。得到的目的基因兩側需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的識別序列如圖23-甲所示,請在圖23-乙相應位置上,畫出目的基因兩側的黏性末端。

③重組質粒轉化到大腸桿菌中的目的是                                。

(2)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質體后,可用含有           的培養(yǎng)基進行篩選,與此同時,為能更好地達到培養(yǎng)目的,還需在培養(yǎng)基中加入                       。培養(yǎng)24~48h后取樣,在質量分數(shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞                   現(xiàn)象來鑒別細胞壁是否再生。

(3)由于導入的目的基因能轉錄反義RNA,且能與                         互補結合,抑制PG基因的正常表達。若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄        ,則可確定轉基因番茄成功。

(4)獲得的轉基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用      方法使子代保持轉基因的優(yōu)良性狀。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011屆山西大學附中高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

【生物—生物技術實踐】(本題共15分)

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損。番茄果實成熟中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程的方法減少PG基因的表達,可延長果實保質期。科學家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入到番茄細胞中,得到轉基因番茄。請據(jù)圖22 回答:
(1)(每空2分)提取目的基因
①若已獲取PG的mRNA,可通過                獲取PG基因。

②在該基因上游加結構A可確;虻姆聪蜣D錄,結構A上應具有        結合位點。得到的目的基因兩側需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的識別序列如圖23-甲所示,請在圖23-乙相應位置上,畫出目的基因兩側的黏性末端。

③重組質粒轉化到大腸桿菌中的目的是                               。
(2)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質體后,可用含有          的培養(yǎng)基進行篩選,與此同時,為能更好地達到培養(yǎng)目的,還需在培養(yǎng)基中加入                      。培養(yǎng)24~48h后取樣,在質量分數(shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞                  現(xiàn)象來鑒別細胞壁是否再生。
(3)由于導入的目的基因能轉錄反義RNA,且能與                        互補結合,抑制PG基因的正常表達。若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄       ,則可確定轉基因番茄成功。
(4)獲得的轉基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用     方法使子代保持轉基因的優(yōu)良性狀。(2分)

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科目:高中生物 來源:2010年浙江建德市三校第二次聯(lián)考(理綜生物)部分 題型:綜合題

Ⅰ(12分)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,請據(jù)下圖分析:

⑴如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響     階段,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的          。
(2)如果x代表CO2的含量,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的                   。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
⑶如果將該植物置于一個白天溫度為25℃,光照為8千勒克斯,夜間溫度為15℃的環(huán)境中,一晝夜光照6小時,該植物會生長嗎?         。請說明理由                                               。 [來源:學科網(wǎng)ZX                                                。
⑷如果在陰雨天氣,溫室內光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量:        。請利用右上圖闡明其原因:                                 
Ⅱ(10分)大腸桿菌pUC118質粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質粒的lacZ基因中,lacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達出b-半乳糖苷酶,當培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時,X-gal便會被b-半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X-gal不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因的插入失活篩選重組質粒示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為受體大腸桿菌應__________________________,以方便篩選已導入重組質粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理(增加其細胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌,置于試管Ⅱ中,并加入          。
(2)圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質外,還應加入____________________等物質,用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌。
(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒,請預測菌落的顏色,并分析結果:
                                                          。
                                                           

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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學質量檢測試卷 題型:綜合題

(13分)大腸桿菌是生物學及醫(yī)學實驗研究中最有代表性的模式生物之一。

(1)大腸桿菌與飲水安全。

    國家規(guī)定,每升飲用水中大腸菌數(shù)不得超過3個。有人測定某飲用水中的大腸桿菌(群)數(shù):先將1升飲用水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣的2毫升,涂布到5個培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),培養(yǎng)后計數(shù)的菌落數(shù)分別是9、12、5、8、6。請回答下列問題:

1)根據(jù)上述結果計算,被檢水樣大腸菌群數(shù)為________,水樣________ (能、不能)達標。2)檢測過程中需要培養(yǎng)大腸菌菌群,培養(yǎng)基配方如下:

瓊脂

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

伊紅

美藍

蒸餾水

pH

15 g

10 g

5 g

5 g

2 g

0.4 g

0. 065 g

1000 mL

7.2

    從培養(yǎng)基配方可以確定大腸桿菌的營養(yǎng)類型是                 ;從培養(yǎng)基功能可以確定其類型是              培養(yǎng)基,理由是                                    

3)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_______________________________________________________。

(2)大腸桿菌與基因工程。

大腸桿菌pUC118質粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達出b-半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時,X-gal便會被b-半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質粒的大腸桿菌便不能表達b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X-gal不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因篩選重組質粒示意圖。據(jù)圖回答問題:

1)質粒結構特點是                       。

2)作為受體大腸桿菌應不含氨芐青霉素抗性基因,原因是                             。

3)試管Ⅱ中用氯化鈣溶液處理(增加其細胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌,并在培養(yǎng)基中加入                                   。

3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒,請預測菌落的顏色,并分析結果:

                                                                              

                                                                               。

(3)選擇大腸桿菌作為研究材料,主要原因是:它體積小、結構簡單、            

             等。

 

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