鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料.鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉.新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)人繁殖期時闊葉呈深褐色.研究人員在溫度18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測定葉片的各項數(shù)據(jù)如表.
葉片光補(bǔ)償點
(μmol?m-2?s-1
光飽和點
(μmol?m-2?s-1
葉綠素a
(mg?g-1
最大凈光合作用
(nmol O2?g-1?min-1
新生闊葉16.6164.10.371017.3
繁殖期闊葉15.1266.00.731913.5
狹葉25.6344.00.541058.2
(注:光補(bǔ)償點為總光合速率等于呼吸速率時的光照強(qiáng)度;光飽和點為總光合速率剛達(dá)到最大時的光照強(qiáng)度.)
(1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長期進(jìn)人繁殖期時,闊葉的光合作用強(qiáng)度
 
,其內(nèi)在原因之一是葉片的
 

(2)依據(jù)表中光補(bǔ)償點(或光飽和點)的變化,可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)
 
(弱光/強(qiáng)光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時,會暴露于空氣中的特點相適應(yīng)的.藍(lán)藻相對該鼠尾藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點是
 

(3)在一定光照強(qiáng)度等條件下,測定不同溫度對新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖1.

①實驗測定凈光合速率時所設(shè)定的光照強(qiáng)度
 
(大于/等于/小于)18℃時的光飽和點.
②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其光補(bǔ)償點將
 
(增大/不變/減小),這影響了鼠尾藻對光能的利用效率.因此,在南方高溫環(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖.
(4)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該鼠尾藻的一變異種,將其繁殖期時闊葉放在特定的實驗裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于黑暗和5klx、10klx條件下的光合作用和呼吸作用量,結(jié)果如圖2[橫坐標(biāo)為時間(小時)].據(jù)圖計算:該葉片在20℃、10klx光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是
 
 mg;在相同時間內(nèi),該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機(jī)物是20℃時的
 
倍.
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析表格:新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)人繁殖期時闊葉呈深褐色,葉綠素a增多,吸收光能增多,光合作用強(qiáng)度增大.表中數(shù)據(jù)分析,可知鼠尾藻的狹葉的光飽和點遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于比闊葉的飽和點,因此狹葉的鼠尾藻更適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境.由于有機(jī)溶劑無水乙醇能夠溶解葉片的色素,所以用無水乙醇來提取葉片中的色素,然后用層析液分離,由于不同的色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上擴(kuò)散的速度不同,在濾紙上呈現(xiàn)出不同的色素帶.
分析曲線:本題以坐標(biāo)曲線為載體,考查溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響.根據(jù)題意和圖示分析可知:左圖氧氣的吸收量反映的是呼吸速度,2小時在10℃、20℃的溫度條件下,氧氣吸收量分別是1mg和2mg.右圖氧氣釋放量為凈光合作用量.
解答: 解:(1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長期進(jìn)人繁殖期時,葉綠素a增多,吸收光能增多,光合作用強(qiáng)度增大.
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可推知由于鼠尾藻的狹葉的光飽和點遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于比闊葉的飽和點,因此狹葉的鼠尾藻更適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境,藍(lán)藻為原核生物,相對該鼠尾藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點是無核膜包被的細(xì)胞核.
(3)①圖中曲線表面18℃時,植物的凈光合速率已經(jīng)達(dá)到最大值,但是呼吸速率還沒有達(dá)到最大值,所以該實驗測定凈光合速率時所設(shè)定的光照強(qiáng)度小于18℃時的光飽和點.
②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其呼吸作用速率升高,其光補(bǔ)償點將增大,這將影響鼠尾藻對光能的利用效率.
(4)實際光合作用強(qiáng)度等于凈光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度之和,因此該葉片在20℃、10klx的光照下每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量約是(10+2)÷2=6mg. 在10℃、5klx的光照下每小時凈光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是6÷2=3mg,在相同時間內(nèi),該葉片20℃時每小時凈光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是4÷2=2mg,根據(jù)(6CO2∽C6H12O6∽6O2)可以計算,該葉片在5klx光照下,10℃時積累的有機(jī)物是20℃時的積累的1.5倍.
故答案為:
(1)增大    葉綠素a增多
(2)強(qiáng)光      沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
(3)①小于    ②增大
(4)6    1.5
點評:本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
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甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述,正確的是( 。
A、乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B、甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為
1
2
1
4
C、甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組為探究某磚廠排放的廢氣對周邊橡膠樹光合作用的影響,在距離磚廠200m、400m、600m處分別選取
10株橡膠樹,測定其葉片的光合速率和葉綠素含量,結(jié)果如圖.請回答:

(1)實驗結(jié)果表明,樣點與磚廠距離越小,橡膠樹葉片的光合速率越小,其原因是
 
,影響了對光的吸收,直接影響
 
 
 的生成,從而影響三碳酸的還原.光合作用中碳反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
,在葉綠體內(nèi)能作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料被利用,但大部分是運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成
 
,供植物體所有細(xì)胞利用.
(2)氟化物是磚廠廢氣的主要成分之一,能影響葉綠體的功能.研究小組擬探究不同濃度KF(一種氟化物)溶液對葉綠體功能的影響.請對下列部分實驗內(nèi)容進(jìn)行評價.
①實驗材料:葉綠體擬從距離磚廠200m處的橡膠樹葉片中提取.評價:實驗取材不適宜.原因是
 

②實驗分組:擬分4組,分別用0.05、0.10、0.20、0.40mol?L-1的KF溶液處理葉綠體.
評價:實驗分組不完善.應(yīng)增設(shè)1組用
 
處理葉綠體作為對照.
(3)將橡膠樹葉片取下,放置幾天,葉片變黃.可以用
 
涂抹葉片,延遲葉片的衰老.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA的說法,正確的是( 。
A、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
B、用DNA雜交技術(shù)可以鑒定印度洋海嘯事件中遇難者的身份
C、當(dāng)
(A+T)
(C+G)
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D、DNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基組成一個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,乙代表的物質(zhì)是
 
,要想使葉綠體內(nèi)C5的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是
 

(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
,圖2的ABCD四點中
 
點光合作用速率最大.
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3.請據(jù)此回答.
①該實驗的目的是:
 

②從圖解分析,bc段曲線平緩的外部限制因素可能是
 
.而c點以后曲線上行,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分別用0℃和100℃的溫度處理某種酶后,酶都沒有活性,但( 。
A、經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B、經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
C、經(jīng)過0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
D、經(jīng)過100℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)未遭到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

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實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g?mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原
0.5g?mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
1mol?L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
1mol?L-1醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化
A、x為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞壁伸縮性高于原生質(zhì)層
B、y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A→F表示某基因型為AaBb的雄性哺乳動物性腺中的細(xì)胞分裂圖象.請據(jù)圖回答:

(1)圖中可能或一定屬于有絲分裂圖象的是
 
 (用圖中字母表示,寫不全不得分).
(2)圖中A細(xì)胞的名稱是
 
,F(xiàn)細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱是
 

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(Y/常)染色體上.
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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)溫度與酶催化效率之間的關(guān)系圖回答問題.
(1)B被稱為
 

(2)在曲線中由A點一B點,說明在一定溫度范圍內(nèi),酶催化效率隨
 

(3)C點說明超過一定溫度后,酶的分子結(jié)構(gòu)因
 
 

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