分別用0℃和100℃的溫度處理某種酶后,酶都沒(méi)有活性,但( 。
A、經(jīng)過(guò)0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B、經(jīng)過(guò)100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
C、經(jīng)過(guò)0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
D、經(jīng)過(guò)100℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)未遭到破壞
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:酶的作用條件較溫和,低溫使酶的活性降低,但是不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),當(dāng)溫度升高時(shí),酶活性可以恢復(fù);高溫使酶的結(jié)構(gòu)改變而發(fā)生不能逆轉(zhuǎn)的失活.
解答: 解:A、經(jīng)過(guò)0℃處理的酶的結(jié)構(gòu)沒(méi)有被破壞,酶的活性可以恢復(fù),A正確;
B、經(jīng)過(guò)100℃處理的酶,酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,酶的活性不能恢復(fù),B錯(cuò)誤;
C、由A分析可知,C錯(cuò)誤;
D、由B分析可知,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵:正確理解高溫和低溫對(duì)酶活性影響的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)C圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞
 

(2)A圖中共有染色體
 
條,DNA分子
 
個(gè),染色單體
 
條,該種類的生物體細(xì)胞中含有染色體
 
條.其子細(xì)胞有
 
條染色體.
(3)B圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體
 
條,該圖下一時(shí)期細(xì)胞的變化是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
;調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于
 

能使血糖濃度降低的激素是
 
;升血糖的激素有
 
和腎上腺素.能分泌促甲狀腺素的是
 
.特異性免疫包括體液免疫和
 

(2)生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出
 
 性,低濃度能
 
生長(zhǎng),高濃度能抑制生長(zhǎng).生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為
 
.頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA含量進(jìn)行測(cè)定,在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線如圖所示,縱坐標(biāo)為每個(gè)核中DNA的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A-B表示的時(shí)期的主要特征是
 

(2)圖中D-E表示
 
,此期的染色體的主要變化特點(diǎn)是
 

(3)在B-C段,染色體:染色單體:DNA分子數(shù)為
 
.在C-D段,染色體:染色單體:DNA分子數(shù)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料.鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉.新生出的闊葉顏色呈淺黃色,而進(jìn)人繁殖期時(shí)闊葉呈深褐色.研究人員在溫度18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測(cè)定葉片的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如表.
葉片光補(bǔ)償點(diǎn)
(μmol?m-2?s-1
光飽和點(diǎn)
(μmol?m-2?s-1
葉綠素a
(mg?g-1
最大凈光合作用
(nmol O2?g-1?min-1
新生闊葉16.6164.10.371017.3
繁殖期闊葉15.1266.00.731913.5
狹葉25.6344.00.541058.2
(注:光補(bǔ)償點(diǎn)為總光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度;光飽和點(diǎn)為總光合速率剛達(dá)到最大時(shí)的光照強(qiáng)度.)
(1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長(zhǎng)期進(jìn)人繁殖期時(shí),闊葉的光合作用強(qiáng)度
 
,其內(nèi)在原因之一是葉片的
 

(2)依據(jù)表中光補(bǔ)償點(diǎn)(或光飽和點(diǎn))的變化,可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)
 
(弱光/強(qiáng)光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時(shí),會(huì)暴露于空氣中的特點(diǎn)相適應(yīng)的.藍(lán)藻相對(duì)該鼠尾藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是
 

(3)在一定光照強(qiáng)度等條件下,測(cè)定不同溫度對(duì)新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖1.

①實(shí)驗(yàn)測(cè)定凈光合速率時(shí)所設(shè)定的光照強(qiáng)度
 
(大于/等于/小于)18℃時(shí)的光飽和點(diǎn).
②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其光補(bǔ)償點(diǎn)將
 
(增大/不變/減小),這影響了鼠尾藻對(duì)光能的利用效率.因此,在南方高溫環(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強(qiáng)度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖.
(4)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該鼠尾藻的一變異種,將其繁殖期時(shí)闊葉放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于黑暗和5klx、10klx條件下的光合作用和呼吸作用量,結(jié)果如圖2[橫坐標(biāo)為時(shí)間(小時(shí))].據(jù)圖計(jì)算:該葉片在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是
 
 mg;在相同時(shí)間內(nèi),該葉片在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物是20℃時(shí)的
 
倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式與分泌蛋白的分泌過(guò)程最相似( 。
A、水
B、葡萄糖
C、神經(jīng)遞質(zhì)
D、K+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列群落演替系列中,哪一種演替屬于初生演替( 。
A、從火山口開(kāi)始的演替
B、草原的放牧演替
C、農(nóng)田棄耕后的恢復(fù)演替
D、砍伐森林的恢復(fù)演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組對(duì)某一過(guò)量砍伐后的馬尾松林調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):馬尾松林中正發(fā)生著向栲樹(shù)林演替,局部區(qū)域已形成栲樹(shù)占優(yōu)勢(shì)的栲樹(shù)林.調(diào)查結(jié)果顯示,馬尾松林中,低于0.3m的馬尾松苗很多,但高于0.3m的馬尾松幼樹(shù)很少,而在栲樹(shù)林中只有樹(shù)林邊緣才有馬尾松分布.為了揭示該演替的機(jī)理,研究小組進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn),并測(cè)量了馬尾松和栲樹(shù)不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率,結(jié)果如圖和表.據(jù)此分析完成下列回答:
時(shí)間
光照強(qiáng)度
位置
6點(diǎn)10點(diǎn)12點(diǎn)14點(diǎn)17點(diǎn)
0.3m高處1503505001000150
1.2m高處600140020004000600
最高處3000700010000200003000
(1)馬尾松、栲樹(shù)的根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子為主動(dòng)運(yùn)輸,能為該過(guò)程提供ATP的細(xì)胞器是
 

(2)研究馬尾松和栲樹(shù)細(xì)胞葉綠體中的色素情況,可采用紙層析法進(jìn)行分離.色素分離的原因是
 
,導(dǎo)致色素在濾紙上的擴(kuò)散速度不同.如果要觀察它們細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布,可選幼根表皮制片后用
 
染色,再在高倍顯微鏡下進(jìn)行觀察.
(3)如圖1所示,當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)1200Lx時(shí),栲樹(shù)的光合強(qiáng)度并沒(méi)有明顯變化,此時(shí)限制栲樹(shù)光合作用變化的外界因素主要有
 
(答出2點(diǎn)).
(4)如圖1所示,若馬尾松每天接受12小時(shí)光照,平均光照強(qiáng)度為1200Lx,則一晝夜10dm2的葉片釋放氧氣
 
mmol.
(5)研究發(fā)現(xiàn),低于0.3m的馬尾松幼苗生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于種子,所以馬尾松林中低于0.3m的馬尾松苗很多;但高于0.3m的馬尾松幼樹(shù)很少,表明大多數(shù)馬尾松幼苗沒(méi)有長(zhǎng)成幼樹(shù),據(jù)圖1及表1中的信息分析,其原因是
 

(6)上述研究表明,在馬尾林中,對(duì)光照強(qiáng)度強(qiáng)弱需求不同的馬尾松和栲樹(shù)構(gòu)成了群落的
 
結(jié)構(gòu),馬尾林的演替過(guò)程屬于
 
演替.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)單倍體的敘述中,錯(cuò)誤的有( 。
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物一定是單倍體   ②含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體
③含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體        ④基因型是Abcd的生物體一般是單倍體
⑤基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案