A. | 藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產生ATP | |
B. | ATP與ADP是同一種物質的兩種形態(tài) | |
C. | ATP中存在2個高能磷酸鍵 | |
D. | 生物體內的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應 |
分析 1、真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、藍藻細胞屬于原核細胞,其細胞中不含線粒體和葉綠體,A錯誤;
B、ATP和ADP是兩種不同的物質,B錯誤;
C、ATP中含有2個高能磷酸鍵,C正確;
D、生物體內的ATP含量很少,但其合成的速度快,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的異同、ATP的相關知識,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能列表比較兩者;識記ATP的化學組成和特點,掌握ATP和ADP相互轉化的過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個基因決定一種性狀 | B. | 多個基因決定一種性狀 | ||
C. | 基因對生物性狀的作用受環(huán)境影響 | D. | 以上三種都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中mRNA可以相繼結合多個核糖體,合成相同肽 | |
B. | 圖甲中核糖體在mRNA上的移動的方向是從左端-右端 | |
C. | 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程有②③④ | |
D. | 基因的堿基數目至少是所控制合成的蛋白質中氨基酸數目的6倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TAT在體內進行的特異性免疫是細胞免疫 | |
B. | 從踩到鐵釘到大腦皮層產生痛覺的過程屬于非條件反射 | |
C. | 傷害刺激產生后,興奮以局部電流的形式在反射弧上傳導 | |
D. | 通常機體受傷后可通過神經調節(jié)、免疫調節(jié)和體液調節(jié)恢復健康 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚種群數量呈“J”型曲線增長 | B. | 2~6月草魚種群密度越來越小 | ||
C. | 草魚種群達到$\frac{K}{2}$值時增長最快 | D. | 草魚種群數量的K值是200條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,a點時不能進行光合作用,此時葉肉細胞中產生ATP的細胞器只有線粒體 | |
B. | 圖甲中,b點時開始進行光合作用,c點時光合作用強度超過呼吸作用強度 | |
C. | 若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素 | |
D. | 兩類色素都能大量吸收藍紫光,種植蔬菜時應選用藍紫色的塑料覆蓋大棚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 供體膜內包裹的物質可以是胰島素、抗體 | |
B. | 鈉離子、氨基酸等小分子物質一般不通過囊泡運輸 | |
C. | 若圖中的受體膜是突觸前膜,則囊泡內包裹的物質可能是神經遞質 | |
D. | 囊泡能與受體膜融合,體現了生物膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南冷水江第一中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于高等動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )
A.血漿滲透壓與無機鹽離子含量有關,與蛋白質含量無關
B.淋巴細胞直接生活的環(huán)境是淋巴和血漿等
C.維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性
D.劇烈運動后,機體的水分仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學組成中,大圓圈中所對應的含義最接近的是
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和④
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