下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是

A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶、載體

B．為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體細(xì)胞

C． 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

D．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲為細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的合成過(guò)程，圖乙為中心法則．據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖乙中3過(guò)程的發(fā)生需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，此過(guò)程需要的原料是4種脫氧核糖核苷酸（或脫氧核糖核苷酸）．
（2）圖甲所示過(guò)程為圖乙中的2、5（填數(shù)字），發(fā)生在原核（填“真核”或“原核”）生物中．
（3）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程2、5而不能發(fā)生過(guò)程1的細(xì)胞是漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人體的P53基因是一種遏制細(xì)胞癌變的基因，幾乎所有的癌細(xì)胞中都有P53基因異常的現(xiàn)象．現(xiàn)在通過(guò)動(dòng)物病毒轉(zhuǎn)導(dǎo)的方法將正常的P53基因轉(zhuǎn)入癌細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)能引起癌細(xì)胞產(chǎn)生“自殺現(xiàn)象”，從而為癌癥的治療又提供了一個(gè)解決方向．請(qǐng)推測(cè)下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的P53基因發(fā)生了基因突變
B．細(xì)胞的DNA受損時(shí)，可能會(huì)激活P53基因
C．正常的P53基因相對(duì)于異�；蚴秋@性基因
D．轉(zhuǎn)入P53基因后，癌細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．般取自動(dòng)物的平期胚胎或原始性腺

B．在體外培養(yǎng)條件下，可以只增殖不分化

C． 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D．囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘 述正確的是

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)B淋巴細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量B淋巴細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

有關(guān)目的基因的獲取和基因文庫(kù)的理解,不正確的是

A．目的基因可以從自然界中分離，也可以人工合成

B．目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的基因

C．基因文庫(kù)就是基因組文庫(kù)

D．cDNA文庫(kù)只含有某種生物的—部分基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量）。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的出生率____________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，具體原因是____________________。

（2）某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入，一段時(shí)間后，野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，則該時(shí)間點(diǎn)最可能是____________。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量將在______________之間。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_________（“偏高”或“偏低”）；對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)部分雌兔由于某種原因死亡，導(dǎo)致雌雄比例約變?yōu)?．5時(shí)，該比例________________（“有利”或“不利”）于種群增長(zhǎng)。

（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個(gè)過(guò)程屬于___________。演替過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)___________的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年湖南省高考沖刺卷_理科綜合（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)方法的敘述，正確的是（ ）

A．植物的生長(zhǎng)素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B．卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用淸水沖洗2次再制片

C．使用適宜濃度的硝酸鉀溶液可以連續(xù)觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，采用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)、記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子（bdnf）關(guān)系圖解（部分）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過(guò) 方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程，a過(guò)程是指bdnf基因的 。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，該處膜內(nèi)電位的變化為 。

（4）據(jù)圖可知，bdnf具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗bdnf的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量變化是 。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在大腦海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，而大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測(cè)，長(zhǎng)期記憶可能與 的建立有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案