A. | 活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所 | |
B. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變小,染色質(zhì)收縮 | |
C. | 細(xì)胞周期的全過程中,核DNA僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
D. | 控制細(xì)胞的一切性狀 |
分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).
解答 解:A、活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積變大,染色質(zhì)收縮,B錯誤;
C、細(xì)胞周期的全過程中,核DNA僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制,C正確;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)(線粒體和葉綠體中的DNA)同樣也控制生物性狀,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以細(xì)胞核為載體,考查了細(xì)胞代謝和遺傳、衰老細(xì)胞的特點、有絲分裂等有關(guān)知識,要求考生能夠識記細(xì)胞核的功能,并將“新陳代謝的主要場所”和“代謝的控制中心”進(jìn)行區(qū)分,同時識記衰老細(xì)胞的特點等,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程不需要水的參與 | |
B. | 水是需氧呼吸和厭氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物 | |
C. | 光合作用的過程中既消耗水又產(chǎn)生水 | |
D. | ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、aB、Ab | |
B. | ①②中均有同源染色體,③中無同源染色體,①②③中染色體數(shù)均為2m | |
C. | ①中含4個染色體組,②③中均含2個染色體組 | |
D. | 等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 | |
C. | 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無關(guān) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動維持的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種遺傳病 | |
B. | 艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)目會逐漸增加 | |
C. | 艾滋病又稱免疫缺陷綜合征(AIDS) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)艾滋病患者,應(yīng)及時對其進(jìn)行長期隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞①~⑦都來源于造血干細(xì)胞,細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需抗原的刺激 | |
B. | 細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫 | |
C. | 細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用 | |
D. | 相同抗原再次入侵機體時,記憶細(xì)胞④受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,下列哪種物質(zhì)的運輸方式與其相同( )
A.O2 B.H2O C.K+ D.CO2
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