14.下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是(  )
A.DNA聚合酶能夠沿著5′→3′方向使新鏈不斷延伸
B.DNA連接酶能使相鄰脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
C.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D.一種DNA限制性核酸內(nèi)切酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

分析 此題主要考查酶的相關(guān)考點.酶是活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機(jī)物,酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值等特性.

解答 解:A、由于DNA分子是反向平行的,子鏈?zhǔn)且罁?jù)堿基互補(bǔ)配對原則,在DNA聚合酶作用下合成的,其合成方向是從子鏈5'端向3'端延伸,A正確;
B、DNA連接酶催化形成磷酸二酯鍵.磷酸二酯鍵,就是核苷酸的磷酸與核糖連接形成的,B正確;
C、酶的作用就是催化,RNA的合成過程也是酶促反應(yīng),需要酶的催化,C正確;
D、一種DNA限制性核酸內(nèi)切酶只能特異性的識別一種核苷酸序列,切割出一種目的基因,體現(xiàn)了酶的專一性,D錯誤.
故選:D.

點評 此題主要考查酶的相關(guān)考點,意在考查學(xué)生對DNA連接酶、DNA聚合酶以及RNA聚合酶的區(qū)別以及作用的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于人的一個受精卵中的遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.一半來自父方,一半來自母方
B.細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
C.細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
D.細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)可能來自父方,也可能來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在細(xì)胞增殖過程中,染色體和 都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.經(jīng)復(fù)制后染色體數(shù)量是之前的二倍
B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D.細(xì)胞中c過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪種生物能產(chǎn)生纖維素酶( 。
A.纖維素分解菌B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要 (需要、不需要 )消耗ATP.
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度 (α). 如圖為實驗示意圖.
①α 的范圍為90°≧α>0°(“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”、“90°≥α>0°”).
②在兩組實驗中若 α 相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定 (一定、不一定 )相同.
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做縱切(橫切、縱切) 片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,作出比較.
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實驗的自變量是不同濃度生長素.
②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在等量不含生長素的等濃度蔗糖溶液中,作為對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下是實驗操作方法或結(jié)果,其中正確的一項是( 。
A.酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液遇酒精變?yōu)榛揖G色
B.紙層析法分離綠葉中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
C.觀察根尖的有絲分裂實驗應(yīng)先找到分生區(qū)細(xì)胞,然后持續(xù)觀察有絲分裂的過程
D.顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實驗中,裝片制作的流程依次為:解離、染色、漂洗、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列保護(hù)生物多樣性的措施中,最有效的是( 。
A.進(jìn)行組織培養(yǎng)B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.建立精子庫、種子庫D.建立動物園、植物園

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色.用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片時,可用高濃度(質(zhì)量濃度為0.075g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A.發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,表皮細(xì)胞的液泡為紅色
B.發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時,表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大
C.用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.SRY基因為Y染色體上的性別決定基因,可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其基本程序如圖,相關(guān)說法正確的是( 。
A.PCR擴(kuò)增的操作步驟依次是:高溫變性、中溫復(fù)性、低溫延伸
B.上述過程需要使用的工具酶之一是RNA聚合酶
C.PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴(kuò)增
D.SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對

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同步練習(xí)冊答案