(2015秋•浙江校級(jí)月考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)史的敘述正確的是( )
A.薩頓假說(shuō)和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了類比推理法
B.赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子在染色體上,并將遺傳因子命名為基因
D.克里克最先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•株洲校級(jí)月考)下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次( )
A.池塘中的一只青蛙
B.一個(gè)埃博拉病毒
C.池塘里某水生植物的一片葉
D.池塘中生活的鯽魚(yú)的一個(gè)心肌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化 | |
B. | 一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化 | |
C. | 在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化 | |
D. | 條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙的遺傳方式完全一樣 | |
B. | 乙中若父親攜帶致病基因,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病 | |
C. | 丙中的父親不可能攜帶致病基因 | |
D. | 丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)女兒,正常的概率為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞經(jīng)歷伸長(zhǎng)生長(zhǎng)即可形成區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞 | |
B. | 區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞能合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)區(qū)域Ⅱ細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng) | |
C. | 區(qū)域Ⅲ細(xì)胞大部分處于分裂間期,區(qū)域Ⅰ細(xì)胞大部分處于分裂期 | |
D. | 若外界溶液濃度較高,區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用 | |
B. | 該細(xì)胞中有4條姐妹染色單體、4個(gè)DNA分子 | |
C. | 該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 該細(xì)胞中含有4個(gè)中心體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | ④過(guò)程發(fā)生在某些病毒內(nèi) | |
C. | 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程,子一代含15N的DNA占100% | |
D. | ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不同 |
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