【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,根據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示 期,稱為 細(xì)胞。
(2)乙圖表示 期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是 細(xì)胞
(3)丙圖表示 期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是 細(xì)胞
(4)三個圖中有同源染色體的是___________________。
(5)三個圖中有姐妹染色單體的是_________________。
【答案】(1)減數(shù)第一次分裂后期 初級精母細(xì)胞
(2)有絲分裂后期 體
(3)減數(shù)第二次分裂后期 精
(4)甲、乙
(5)甲
【解析】
試題分析:1)甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,所以處于減數(shù)第一次分裂后期.由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞。
(2)乙圖含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,分裂后子細(xì)胞是體細(xì)胞。
(3)丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,分裂后形成的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞。
(4)有絲分裂和減數(shù)第一次分裂圖都有同源染色體,減數(shù)第二次分裂圖沒有同源染色體,故甲乙含有同源染色體。
(5)乙和丙著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,姐妹染色單體消失。甲圖著絲點(diǎn)沒有分裂,含有染色體單體。
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【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的,下列行為有可能傳染艾滋病的是
A. 與艾滋病患者擁抱 B. 與艾滋病患者共用剃須刀
C. 與艾滋病患者共同進(jìn)餐 D. 觸摸艾滋病患者摸過的書
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【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是
A. 蚯蚓 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 變形蟲 D. 卵細(xì)胞
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【題目】如圖是“試管”動物的培育過程,請回答下列問題:
(1)完成過程①需要對獲得的精子進(jìn)行__________處理,卵子需要培養(yǎng)到__________(填時期)。此過程中精子和卵子的受精需要在__________中完成。
(2)在體外,受精卵需要在一定的培養(yǎng)液中才能發(fā)育形成胚胎,在這種培養(yǎng)液中需要加入的天然成分是__________。
(3)不同動物胚胎移植的時間不同,若是牛需要培養(yǎng)到_______階段才能移植,若是人可以在_______個細(xì)胞階段進(jìn)行移植。
(4)若上圖表示“試管”嬰兒的培育過程,則圖中①②③和①②④⑤兩種途徑獲得的“試管”嬰兒培育方法的不同之處是________________________________________。
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【題目】如圖中甲~丁為某動物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述錯誤的是
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂間期的開始階段
D. 丁圖可表示有絲分裂后期
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【題目】如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 載體①運(yùn)輸溶質(zhì)分子方式為主動運(yùn)輸
B. 載體②運(yùn)輸溶質(zhì)分子方式為被動運(yùn)輸
C. 載體①和②是兩種不同的蛋白質(zhì)
D. 載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散慢
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【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是
A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配
B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一
D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗
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【題目】池塘水中生活著多種浮游動植物,其中大型溞是常見雜食浮游動物,具有較強(qiáng)的攝食能力,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型對藻類的影響,某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)多次采集池塘水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機(jī)分成5組(Co-C4組)。向桶中加入大型,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計(jì)數(shù)一次,統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖。
①實(shí)驗(yàn)水樣中的所有生物可看作微型____,輸入其中的總能量是____。
②第4天到第7天期間,Co、Cl、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能是 ___(填選項(xiàng)前的符號)。
a.水體無機(jī)鹽得不到及時補(bǔ)充 b.有害代謝產(chǎn)物積累 c.浮游動物攝食量大于藻類增殖量
③大型溞可用于控制水體中藻類的過度增長,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。
(2)右圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分為____(填字母)。能量在第 一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。
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