15.下列物質(zhì)的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”的是( 。
A.ATP合成酶和胰高血糖素B.DNA聚合酶和淋巴因子
C.唾液淀粉酶和呼吸酶D.血紅蛋白和甲狀腺激素

分析 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá);ATP合成酶基因、RNA聚合酶基因和呼吸酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá),與細(xì)胞分化無關(guān);胰島A細(xì)胞合成胰高血糖素,T淋巴細(xì)胞合成淋巴因子,神經(jīng)細(xì)胞合成神經(jīng)遞質(zhì),紅細(xì)胞合成血紅蛋白,垂體合成促甲狀腺激素都可以體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”.

解答 解:A、ATP是直接能源物質(zhì),在所有的細(xì)胞中都能合成,與細(xì)胞分化無關(guān),A錯(cuò)誤;
B、所有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都能進(jìn)行DNA復(fù)制,都需要DNA聚合酶,與細(xì)胞分化無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞呼吸需要呼吸酶,在所有細(xì)胞中都能表達(dá),與細(xì)胞分化無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)合成,甲狀腺激素在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成,兩者都是高度分化的細(xì)胞,具有特定的功能,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于該種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是( 。
A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,種群出生率與死亡率基本相等
B.種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量
D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為1000,則該種群的K值為4000

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的是( 。?table class="qanwser">A.吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B.抗體:核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜C.合成的RNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核D.二氧化碳:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸鏈的說法,不正確的是( 。
A.染色體是基因的主要載體
B.染色體就是由基因組成的
C.一個(gè)DNA分子由兩條脫氧核苷酸鏈組成
D.基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.2009年12月7日,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_幕.大會(huì)宗旨是如何減少CO2的全球排放量.生態(tài)學(xué)家研究出生態(tài)農(nóng)業(yè)可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中CO2的排放,“四位一體”(人居-種植-養(yǎng)殖-沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起.如圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)該“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)的核心是沼氣工程.沼氣池中存在的生物在細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能否循環(huán)利用?不能.該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是充分利用了廢棄物中的能量,使能量能夠多級(jí)利用.
(3)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣 等.利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點(diǎn)是減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的CO2,降低了溫室效應(yīng).
(4)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2.某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究,結(jié)果見圖甲和圖乙.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活
B.乙圖中當(dāng)酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加
C.乙圖中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大,酶的活性逐漸增加
D.將甲的縱坐標(biāo)改成乙中的催化反應(yīng)速率,坐標(biāo)曲線和原曲線不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.能打破物種起源,定向地改造生物遺傳性狀的高新技術(shù)是( 。
A.誘變育種B.基因工程C.雜交育種D.單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.已知某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端的三個(gè)堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼是由下列哪個(gè)轉(zhuǎn)錄來的( 。
A.GATB.GAUC.CUAD.GUA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),其物質(zhì)是指( 。
A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸
B.組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素
C.組成生物體的各種元素
D.組成細(xì)胞的各種化合物

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