某長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子。其中含腺嘌呤600個(gè)，該DNA分子復(fù)制時(shí)，1鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_形成3′、5′端口，接著5′端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板通過滾動(dòng)從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時(shí)還以分離山來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的敘述中正確的是

A．1鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B．該過程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的
C．復(fù)制過程中2條鏈分別作模板，邊解旋邊復(fù)制
D．若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第二次共需鳥嘌呤2800個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲，其食物$\frac{1}{2}$來自浮游植物乙，$\frac{1}{4}$來自草食性魚類丙，$\frac{1}{4}$來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類�。铝袛⑹鲋绣e(cuò)誤的是（　　）
A．甲和丁存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．從理論上計(jì)算，甲每增加1kg體重，最少需要乙提供360kg的物質(zhì)
C．若湖泊中受到DDT污染，則DDT濃度最低的生物是乙
D．此食物網(wǎng)中占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是甲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如表是自然演替下某群落植物種類組成的變化情況．
演替階
段編號(hào)		物種總數(shù)（種）喬木層優(yōu)勢(shì)物種數(shù)（種）
喬木灌木藤本草本針葉樹闊葉樹
A732613
B420330
C18741006
據(jù)表分析，回答下列問題：
（1）處于演替早期的階段是B（填編號(hào)），依據(jù)是群落的物種數(shù)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；若該群落是在原始森林被砍伐后的地段上重新形成的，則此演替類型屬于次生演替．
（2）據(jù)表推測(cè)，動(dòng)物種類最多，分層現(xiàn)象最復(fù)雜的群落所處的演替階段是C（填編號(hào)）；在三個(gè)演替階段中，若群落遭受同等程度的破壞，則恢復(fù)力穩(wěn)定性最高的階段是B（填編號(hào)）．
（3）不同演替階段中喬木層的優(yōu)勢(shì)樹種不同，主要原因是當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，后期樹種具有適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的能力更強(qiáng)或競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在核移植時(shí)，通常將整個(gè)體細(xì)胞而不是細(xì)胞核注入去核卵母細(xì)胞中，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．體細(xì)胞太小因而去除細(xì)胞核較困難
B．細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)少因而對(duì)遺傳的影響很小
C．直接將體細(xì)胞注入卵母細(xì)胞簡(jiǎn)化了操作程序
D．體細(xì)胞的核離開了原來的細(xì)胞質(zhì)將不能存活

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．為探究不同濃度的2，4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg•L-l、0.7mg•L-l、1mg•L-l、1.3mg•L-l、1.6mg•L-l的2，4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且適宜條件下培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．0.4 mg•L-l的2，4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)
B．2，4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，也能抑制根的生長(zhǎng)
C．1 mol•L-l的2，4-D溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度
D．2，4-D溶液具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．與RNA分子結(jié)構(gòu)相比，DNA分子結(jié)構(gòu)中沒有的堿基是（　　）
A．腺嘌呤AB．尿嘧啶UC．鳥嘌呤GD．胞嘧啶C

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某學(xué)校生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．
①在實(shí)驗(yàn)中，如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是增加稀釋倍數(shù)．對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計(jì)數(shù)方法是只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其夾角上的．
②表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
時(shí)間第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
酵母菌數(shù)（萬個(gè)/毫升）32127762824819821820
從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)．第4天開始，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)基本停止，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，推測(cè)影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溶氧等（只要合理即可）（舉一例）．
（2）該小組在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究某環(huán)境因素對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2的量 （mol）912.51530
產(chǎn)生酒精的量 （mol）96.560
據(jù)表可知：實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣濃度，在氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（　　）
A．纖維素和氨基酸B．油脂和磷脂
C．膽固醇和血紅蛋白D．三磷酸腺苷和核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶酶體具有消化細(xì)胞器碎片的功能
B．酶和抗體都在核糖體上合成
C．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
D．高爾基體在動(dòng)、植物細(xì)胞中的功能不完全相同

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