如圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置，下列敘述錯誤的是

A．①中加NaOH是為了清除空氣中CO2

B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C．②中酵母菌只能在有氧條件下生存

D．③中加Ca（OH）2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者， Q2為次級消費者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析。其中分析不正確的是：（注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量

C．b和d之一，可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D．初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如下圖）。請回答問題：

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是 的產(chǎn)物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通過 作用，為細胞提供 。

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是 。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 的特性。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京師大附實驗中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，哪一項是正確的（ ）

A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別

C．酵母菌只能進行乙醇發(fā)酵無法進行需氧呼吸

D．細胞呼吸的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究。

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是______ ____。

（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15﹣18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15﹣18℃間。他們設(shè)置15（℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度。

①該實驗的自變量為_________________，因變量是__________，無關(guān)變量與___________無關(guān)，對實驗結(jié)果_______（有/無）影響？

②探究試驗中以干酪素為底物，干酪素的化學(xué)本質(zhì)是__________，可用__________試劑鑒定。

③胃蛋白酶實驗組pH應(yīng)控制在__________。

④酶的催化化學(xué)反應(yīng)進行的機制是________________。

⑤實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認該假設(shè)成立？_________。

理由是：________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和高效。下列關(guān)于這種“染色劑”的說法錯誤的是

A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素

B．氯代毒素能選擇性地綁定在癌細胞上，可能與癌細胞細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C．患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”

D．這種染色劑的合成、加工和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關(guān)試驗。下圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況。有關(guān)敘述不正確的是

A．從圖中a～b段可以看出，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度

B．若其他條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是藍紫光和紅光

C．圖中c～d對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先增加后減少

D．i點時葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江實驗中學(xué)高三上第四次月考期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物均為單細胞生物，其共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硫氧化菌能將自然界的還原性的硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用從中獲得的能量制造有機物。下列生物與之最相似的是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．大腸桿菌 D．硝化細菌

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