A. | 血紅蛋白具有免疫功能 | |
B. | 雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂 | |
C. | 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類都為12種 | |
D. | 肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因 |
分析 氨基酸由C、H、O、N等元素組成,組成生物體的氨基酸約有20種,由R基決定.氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽,由幾個氨基酸脫水就形成幾肽.
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).蛋白質(zhì)的功能具有多樣性:結(jié)構(gòu)蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質(zhì)類的酶)、運輸功能(如載體蛋白)、調(diào)節(jié)功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)等.
解答 解:A、血紅蛋白具有運輸氧氣的功能,A錯誤;
B、雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂,B正確;
C、組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類最多20種,C錯誤;
D、肽鍵中元素組成不是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因,且肽鍵都是-CO-NH-,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜 | B. | 細胞器 | C. | 細胞質(zhì) | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于過氧化氫酶與反應物充分接觸 | |
B. | 有利于對實驗結(jié)果的觀察 | |
C. | 保護過氧化氫酶 | |
D. | 提高過氧化氫酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合 | |
B. | 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 | |
C. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍 | |
D. | 若丙圖觀察到的細胞位于乙圖右上方的細胞,從圖中乙轉(zhuǎn)為丙時,應向右上方移動裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間” | |
B. | 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 | |
C. | 葉綠體是細胞進行有氧呼吸的主要場所 | |
D. | 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 | |
B. | 細胞癌變,質(zhì)膜上的粘連蛋白減少,癌細胞在組織間易轉(zhuǎn)移 | |
C. | 細胞衰老,細胞核體積減小,核膜不斷向外折疊 | |
D. | 細胞凋亡,受基因控制,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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