8．在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中，剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚，再將其浸入0.5%HCl中，結(jié)果無(wú)屈腿反射，原因是破壞了圖中結(jié)構(gòu)（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 據(jù)圖分析，反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器五部分，反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動(dòng)．

解答 解：在牛蛙的脊髓反射實(shí)驗(yàn)中，剝除脊蛙右后肢腳趾皮膚，而皮膚中有感覺(jué)神經(jīng)末梢，說(shuō)明破壞①感受器，反射弧結(jié)構(gòu)不完整，結(jié)果無(wú)屈腿反射．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行推理獲取結(jié)論，認(rèn)同反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性才能完成反射活動(dòng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白具有免疫功能
B．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂
C．組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類都為12種
D．肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)能和雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象的是（　�。�
A．
B．
C．
D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中屬于克隆技術(shù)是（　�。�
A．把鯉魚(yú)胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移到去核鯽魚(yú)成熟卵中
B．體外培養(yǎng)基底層干細(xì)胞來(lái)培植皮膚用于植皮手術(shù)
C．將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞
D．將人工授精的受精卵體外培養(yǎng)形成胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞示意圖，其中含自由水量最多的部位是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．燒傷、過(guò)敏等情況下，毛細(xì)血管壁的通透性會(huì)異常增高，此時(shí)不可能發(fā)生（　�。�
A．血漿蛋白隨液體滲出毛細(xì)血管B．細(xì)胞間隙液減少
C．血漿滲透壓下降D．淋巴液增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員以離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元為材料研究神經(jīng)元之間的興奮傳遞．研究表明當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳導(dǎo)到末端時(shí)能引起Ca2+通道的開(kāi)放導(dǎo)致Ca2+流入細(xì)胞，Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)．圖1表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過(guò)程．（[]內(nèi)填編號(hào)）
（1）若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是A．
A．加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C．減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
（2）神經(jīng)遞質(zhì)釋放后與圖1中[②]受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜的離子通道打開(kāi)，此時(shí)大量進(jìn)入突觸后膜的離子是鈉離子，則突觸后膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用．如用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無(wú)差異．此外用ATP處理時(shí)，突觸前膜上Ca離子通道電流+相對(duì)值則出現(xiàn)變化，如圖2．由此推測(cè)ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用的機(jī)理是細(xì)胞外ATP抑制Ca2+內(nèi)流，從而阻止神經(jīng)遞質(zhì)釋放，影響突觸傳遞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在用顯微鏡觀察測(cè)量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí)，可通過(guò)調(diào)節(jié)聚光器和光圈來(lái)增加視野亮度
B．若在低倍鏡下觀察到保衛(wèi)細(xì)胞物像模糊，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍鏡到位再觀察
C．在不同放大倍數(shù)下，目鏡測(cè)微尺每小格的實(shí)際長(zhǎng)度相同
D．測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)盡量使目鏡測(cè)微尺與被測(cè)細(xì)胞平行并重疊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖中甲-丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)，染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖例中A表示染色體，C表示DNA．
（2）甲～丁中含有同源染色體是甲，存在染色單體的是甲和乙．
（3）同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在甲～丁中的甲．
（4）具有體細(xì)胞中染色體數(shù)目，但沒(méi)有同源染色體的是甲～丁中的丙．

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