A. | 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 | |
B. | 抗蟲基因導入棉花細胞后并整合染色體上,使棉花表現(xiàn)出相應性狀并穩(wěn)定遺傳給后代 | |
C. | T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白 | |
D. | 肺炎雙球菌的轉化實驗中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內,最終能分離出活的S型菌 |
分析 1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.結論:DNA是遺傳物質.
2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
解答 解:A、煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒,這說明煙草花藥病毒的遺傳物質是RNA,A正確;
B、抗蟲基因導入棉花細胞后并整合染色體上,使棉花表現(xiàn)出相應性狀并穩(wěn)定遺傳給后代,這說明抗蟲基因是遺傳物質,而基因是有遺傳效應的DNA片段,B正確;
C、T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白,這說明DNA是遺傳物質,C正確;
D、肺炎雙球菌的轉化實驗中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內,最終能分離出活的S型菌,這說明S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌,但不能說明核酸是遺傳物質,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生識記不同時期不同科學家進行的科學實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結論等,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并不是所有的遺傳病都是先天性疾病 | |
B. | 人類遺傳病的患者可能攜帶一個或兩個致病基因 | |
C. | 為更加準確地調查發(fā)病率,應特別注意隨機取樣 | |
D. | 冠心病在群體中發(fā)病率比較高,是課本實驗合適的調查對象之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞代謝離不開酶的催化作用 | B. | 酶大多數(shù)是蛋白質,少量是RNA | ||
C. | 酶與無機催化劑的化學本質不同 | D. | 酶只有在細胞內才具有催化功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀之間為一一對應的關系 | B. | 一條染色體上有多個基因 | ||
C. | 性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果 | D. | 基因多樣性決定了性狀的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中,沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物 | |
B. | 用適宜濃度的赤霉素處理水稻可以提高產量 | |
C. | 脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點 | |
D. | 柳樹側芽的快速生長需要頂芽提供生長素,運輸方式為極性運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•寶山區(qū)一模)如圖表示某同學制作的DNA雙螺旋結構模型的一個片段.其中存在的錯誤有( )
A.3處 B.5處 C.7處 D.8處
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級期中)在肝細胞中,含量最多的兩種化合物是( )
A.肝糖元和蛋白質 B.膽鹽和蛋白質
C.核酸和蛋白質 D.蛋白質和水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com