19．病毒和真菌的主要區(qū)別是（　　）
A．有無細胞結構B．有無細胞壁C．有無細胞核D．有無蛋白質

分析 病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．

解答 解：病毒無細胞結構，而真菌具有真核細胞，故兩者的主要區(qū)別是否具有細胞結構．
故選：A．

點評 本題考查了病毒的結構特點，解答本題的關鍵是熟練掌握病毒和其它細胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細胞就無生命活動的特性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物小組以狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135 s，具體處理方法和實驗結果如下表所示：

下列相關敘述中，錯誤的是

A．光照相同的時間，甲組光合作用產物的相對含量少于丙組

B．實驗表明，光合作用的某些過程不需要光照，該過程發(fā)生于葉綠體基質

C．該實驗表明光合作用的暗反應與光反應無關

D．實驗中葉綠體產生的ATP和[H]沒有被光照時的暗反應全部消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某研究小組用脫落酸（ABA）和脫落酸抑制劑（ABAI）處理某種桃，分析其果實成熟過程中果實硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化，得到如圖結果．

（1）五大類植物激素調節(jié)植物的生長發(fā)育，其中脫落酸（ABA）和乙烯與果實的脫落和成熟有關，在生產實踐中通常會利用乙烯的催熟作用．
（2）脫落酸能使果實在成熟過程中硬度降低，原因是ABA能夠使果實細胞中的纖維素酶和果膠酶活性升高．據(jù)圖判斷長距離運輸水果可用ABA處理．
（3）ABA能夠促進呼吸速率的原因是ABA能促進果實成熟，在促進果實成熟過程中需要更多的能量．由圖乙、丙可知，乙烯釋放量和細胞呼吸速率呈正相關關系，且ABA可使兩者峰值提前出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中，以下操作正確的是（　�。�
A．適宜條件下將洋蔥放在裝滿清水的燒杯中，讓洋蔥浸入水中誘導其生根
B．剪取誘導處理的根尖約5cm放入卡諾氏液中浸泡3小時以固定細胞形態(tài)
C．制作裝片前需要用體積分數(shù)為95%的酒精對經(jīng)卡諾氏液浸泡的根尖沖洗
D．直接在顯微鏡高倍鏡下尋找染色體形態(tài)較好的分裂相并觀察染色體數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關說法正確的是（　�。�
A．興奮只能從d傳向b，不能由b傳向d
B．切斷d，刺激b，不會引起效應器作出反應
C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙為兩種細胞器的部分結構示意圖，下列分析正確的是（　�。�
A．甲乙都可以通過光學顯微鏡觀察到內部結構
B．圖甲是有氧呼吸的場所，有氧呼吸相關酶均存在其內
C．圖乙表示葉綠體，是光合作用的場所，色素分布在基質中
D．兩種細胞器都與能量轉換有關，并可共存于一個細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了驗證動物體內甲狀腺激素分泌的負反饋調節(jié)機制，某同學設計了如下實驗步驟：
第一步：取9只兔子，分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液．
第二步：2天后，分別測定三組每只兔子的甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
第三步：將上述實驗兔子隨機平均分為A、B、C三組．
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水．
第五步：2天后，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
回答下列問題：
（1）步驟第一步中有兩處不妥當，即是：①兔子的年齡、體重和性別相同（或生理狀況、性別相同）；②注射含放射性的碘溶液適宜且等量．
（2）補全上述實驗步驟中的第二步．甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
（3）上述實驗第四步注射以后，兔子甲狀腺中碘的放射量從高到低的組別依次是A組、C組、B組．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科研人員對飛機草入侵鄉(xiāng)土植物群落后的物種神類組成及物種多樣性的影響進行了調查，調查分別在遭受輕度、中度、重度入侵的三個棄耕地樣方區(qū)進行，結果如圖1并對輕度入侵區(qū)的能量（單位：J/hm2•a）流動情況進行了統(tǒng)計，結果如圖．請分析回答下列問題：

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度．2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個數(shù)增加，其原因可能是入侵區(qū)內還保留了其他植物的種子或其他繁殖體，6月到12月植物物種個數(shù)下降，其原因可能是其他植物在與飛機草的競爭中處于劣勢，最終死亡．棄耕地群落的形成是次生演替的結果，調查說明外來物種的入侵能改變群落演替的速度和方向．
（2）該入侵物種能分泌化學物質抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食，該物質屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息，信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系．
（3）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查初級消費者田鼠種群密度．圖2中，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成細胞的化合物，細胞結構及其功能的敘述，正確的是

A．維生素D和膽固醇屬于脂質，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

B．脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解產生能量多，是主要的能源物質

C．口腔上皮細胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建

D．溶酶體內的水解酶少量泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細胞質基質中活性降低

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