【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理分別如下圖一、二所示。此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,若與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖二所示效果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

Bγ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na通道,阻礙Na內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

D局部麻醉藥和γ—氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析:神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時(shí)膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)靜息電位,受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正動(dòng)作電位,即神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢,A項(xiàng)正確;圖一顯示:γ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl內(nèi)流,使外正內(nèi)負(fù)的電位差進(jìn)一步加大,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,B項(xiàng)正確;分析圖二可知:局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na通道,阻礙Na內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,C項(xiàng)正確;綜合上述分析,局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用機(jī)理不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖、表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是

A中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴

B正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中

C中a與b可構(gòu)成突觸,中a與圖中e為同種結(jié)構(gòu)

D在反射弧中,興奮在圖中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,①②③④代表生理過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖中構(gòu)成生物群落的是甲、丙、丁、戊

B. 若丙的食物中丁占1/3,假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,要使丙體重增加3 kg,至少需要甲 120 kg

C. 通過(guò)人為管理增加某種生物的數(shù)量,可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是乙、戊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時(shí)都需要加熱,但兩者使用的加熱方法不同,其原因是( )
A.前者需保持恒溫,后者不需要恒溫
B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)
C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫
D.前者燒瓶里含有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H﹣亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H﹣X(一種外分泌蛋白).請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 , 其中觀察C需用到染色劑
(2)在圖示過(guò)程中,b和d之間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臉屑~是
(3)乳酸菌細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是(填字母).
(4)3H﹣X經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是 , 該過(guò)程的進(jìn)行依賴細(xì)胞膜的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩個(gè)湖泊原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)基本相似,但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過(guò)度使用化肥而被污染。如下圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A. B湖光合作用速率遠(yuǎn)低于A湖,所以受到污染的湖是B湖

B. A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象

C. A湖固定的太陽(yáng)能更多,所以A湖中的能量傳遞效率更高

D. A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(
A.B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后,可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力
B.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后,可將抗原呈遞給漿細(xì)胞
C.嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞
D.HIV攻擊人體T細(xì)胞后,可使人體完全喪失體液免疫能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生,取決于

A兩者R基團(tuán)組成的不同 B兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C酪氨酸的氨基多 D精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是

A. 線粒體在有氧和無(wú)氧條件下都能分解葡萄糖

B. 葉綠體在光照和黑暗環(huán)境中都能分解水

C. 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

D. 線粒體和葉綠體都能參與物質(zhì)和能量代謝

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