如圖為基因型AABb的某二倍體動物進行細胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A、此細胞染色體上共有4條脫氧核苷酸鏈
B、此細胞中基因a是復(fù)制異常產(chǎn)生的
C、該動物體細胞在有絲分裂后期移向細胞一極的基因為A、a、B、B
D、此細胞到后期時最多含有四個染色體組
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：圖示為基因型AABb的某二倍體動物進行細胞分裂的示意圖，該細胞不含同源染色體，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂過程．
解答： 解：A、圖示細胞含有4個DNA，每個DNA分子含有2條脫氧核苷酸鏈，因此共含有8條脫氧核苷酸鏈，A錯誤；
B、姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的，應(yīng)該含有相同的基因，而圖示細胞中的姐妹染色單體上含有等位基因，再結(jié)合染色體顏色可知，此細胞中基因a是復(fù)制異常（基因突變）產(chǎn)生的，B正確；
C、該生物的基因型為AABb，因此該動物體細胞在有絲分裂后期移向細胞一極的基因為A、A、B、b，C錯誤；
D、此細胞到后期時最多含有2個染色體組，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合題中和圖中信息準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是Fe3+影響蛋白質(zhì)表達示意圖，當鐵調(diào)節(jié)蛋白與Fe3+結(jié)合而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體才能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼子后開始編譯，下列說法正確的是（　�。�
A、鐵應(yīng)答元件就是啟動子
B、Fe3+可與鐵應(yīng)答元件結(jié)合
C、Fe3+濃度降低時，鐵蛋白的表達減弱
D、鐵調(diào)節(jié)蛋白可與鐵蛋白基因結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）乙圖
 
點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，
 
點表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是
 
，解決的辦法是
 
．
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，假設(shè)③處的濃度為K，則
 
點可表示④側(cè)生長素濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家認為病毒是生物的主要理由是（　�。�
A、由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、能夠侵染其它生物
C、能夠在寄主體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制
D、能夠控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人的次級精母細胞（非后期）內(nèi)，染色體的組成正確的一組是（　�。�
A、44+XX
B、22+X或22+Y
C、44+XY
D、44+YY

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞有絲分裂的敘述中，正確的是（　�。�
A、處于分裂間期的細胞是靜止的
B、核膜在中期解體
C、兩個姐妹染色單體在中期分別移向兩極
D、新的細胞核在末期出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲植物白天高溫時氣孔關(guān)閉，只在夜間吸收CO2儲存在液泡中，用于光合作用．如圖表示A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中三類植物在8：00-10：00之間，單位時間內(nèi)吸收CO2最多的是
 
植物（填字母）．
（2）甲植物對應(yīng)圖中的
 
類植物（填字母）．該類植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是缺少
 
和
 
．
（3）以下對三種植物光合作用與呼吸作用敘述正確的是
 
．（多選）
A．可以用CO2的吸收速率表示光合作用強度
B．可以用有機物的生成速率表示光合作用強度
C．CO2的吸收速率和有機物的生成速率都不能表示光合作用強度
D．同等條件下三種植物的呼吸強度大小為A＞B＞C
E．同等條件下三種植物的呼吸強度大小為C＞B＞A
F．同等條件下三種植物的呼吸強度大小無法比較
（4）在正常大氣CO2濃度、最適溫度等條件下，測定上述B、C兩種植物的葉片在不同光照強度下的凈光合速率，得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如表．
植物最大凈光合速率
（umol CO2/m2?s）		光補償點
（k Lux）		光飽和點
（k Lux）
B6.07117800
C2.7064600
光補償點是指植物在一定條件下，光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度．光飽和點是指植物在一定條件下，光合作用速率不再隨光照強度繼續(xù)提高時的光照強度．當光照強度等于光補償點時，B植物的凈光合速率為
 
．當光照強度等于光飽和點時，C植物葉片的凈光合速率為
 
，此時限制光合作用的主要因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究NaCl溶液和CuSO4溶液中各種離子對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表．請回答：

試管編號
實驗步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1% CuSO4溶液（mL）1
1% Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫一段時間
取出試管，加入幾滴碘-碘化鉀試劑
觀察結(jié)果不顯藍色深藍色淺藍色
（1）實驗中加入緩沖液的作用是
 
．
（2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是
 
，其中對酶活性有抑制作用的離子是
 
，對酶活性有促進作用的離子是
 
．
（3）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是
 
；設(shè)置3號試管作為對照的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　�。�
A、構(gòu)成細胞膜的主要成分
B、催化細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
C、供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、參與血液中的脂質(zhì)運輸

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