（11分）下圖是某反射弧部分結(jié)構(gòu)示意圖，a～d表示神經(jīng)元上的點。請據(jù)圖回答：

（1）該反射弧中至少含有 個神經(jīng)元， 個突觸，反射弧中的效應器是指 。

（2）刺激a點，發(fā)生的膜電位變化是 ，這一變化是由 內(nèi)流導致的。

（3）圖中，興奮的傳遞方向是 （“由右向左”、“由左向右”）；刺激b點后，a、c、d處能測到電位變化的是 ；刺激c點后，電表指針會偏轉(zhuǎn) 次。

（4）醉酒的人常表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)，在大腦、腦干、小腦、脊髓中，與有關生理功能相對應的結(jié)構(gòu)分別是 、 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——現(xiàn)代生物科技專題](15分)人們預防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體，已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，相應疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

（1）過程②代表基因工程操作步驟中的 ；基因工程的核心步驟是 (填序號)，該過程所需的工具酶有 。

（2）過程⑦利用的生物學原理是 ，獲得的X稱為 。

（3）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進行 比較，或用圖中的 進行特異性結(jié)合檢測。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用a和a′、b和b′、c和c′分別代表玉米體細胞中的一對同源染色體，則經(jīng)減

數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個精子來自同一精原細胞 （ ）

A．a(chǎn)b′c 、a′bc 、ab′c 、a′bc′

B．a(chǎn)′bc′、ab′c 、abc 、abc

C．a(chǎn)b′c 、a′bc 、a′b′c 、abc′

D．a(chǎn)bc、a′b′c′、a′b′c′abc

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動物精巢中，發(fā)現(xiàn)一些細胞中的染色體數(shù)目與精原細胞相同，染色體與DNA之比為1：1。這些細胞可能是( )

A．初級精母細胞 B．聯(lián)會時的細胞 C．次級精母細胞 D．精子細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆開花前要對用于雜交實驗的植株進行去雄處理，原因是( )

A．防止異花傳粉 B．防止自花傳粉

C．便于采粉和授粉 D．保護雌蕊和雄蕊

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為

A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫

B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫

C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列相關敘述錯誤的是

A．TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關鍵激素

B．血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌

C．TH和TRH的含量變化都會影響TSH的分泌

D．缺碘性甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類，錯誤的是

A．免疫物質(zhì)類：抗體、淋巴因子等

B．營養(yǎng)小分子類：葡萄糖、氨基酸等

C．細胞代謝廢物類：尿素、二氧化碳等

D．有機大分子類：血漿蛋白、mRNA等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）（1）等位基因是指位于 上，控制著 的基因，其遺傳遵循 定律。

（2）不成對的基因為非等位基因，非等位基因在體細胞內(nèi)有兩種存在形式，一是 ，其遺傳方式遵循自由組合定律；二是 ，其遺傳方式不遵循自由組合定律；孟德爾所說的不成對的遺傳因子指的是 ，其自由組合的原因是減數(shù)分裂過程中 。

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