44×6 |
180 |
364 |
x |
180 |
44×6 |
y |
7.0×24÷2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞,從而影響體液免疫 |
B、艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異 |
C、HIV在繁殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質(zhì) |
D、HIV主要感染人體B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)其它病原微生物入侵的抵抗力下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、河流堵塞形成沼澤的過程中,原有的生物群落消失了,這是初生演替 |
B、正常情況下,群落演替的最終結(jié)果是使物種多樣性增加,光能利用率提高 |
C、次生演替一般是在生態(tài)系統(tǒng)被徹底破壞后的地方開始的,因?yàn)榄h(huán)境惡劣,所以要比初生演替經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng) |
D、群落演替的不同階段中,因?yàn)閱棠靖叽,能更好地利用?yáng)光,所以一直占有優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、加入1mL淀粉酶 |
B、從35℃降至0℃ |
C、加入2g氫氧化鈉 |
D、加入1mL新鮮胰液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、眼蟲的細(xì)胞質(zhì)中不含RNA |
B、眼蟲具有趨光性,因其眼點(diǎn)能感受化學(xué)信息 |
C、眼蟲鞭毛擺動(dòng)所需的ATP來(lái)自葉綠體 |
D、眼蟲的伸縮泡有助于提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
水生植物 種類 |
漂浮植物 | 浮葉植物 | 沉水植物 | ||||||||
湖泊 采樣區(qū)域 |
紫背 浮萍 |
水鱉 | 菱 | 荇菜 | 金魚藻 | 穗花 狐尾藻 |
苦草 | 馬來(lái) 眼子菜 |
輪葉 黑藻 |
伊樂藻 | |
采 | 養(yǎng)殖區(qū)1 | + | + | ++ | ++ | ++ | |||||
樣 | 養(yǎng)殖區(qū)2 | + | + | ++ | ++ | ++ | |||||
點(diǎn) | 航道區(qū)1 | ++ | + | ++ | + | + | + | ||||
航道區(qū)2 | + | + | + | + | ++ | ++ | + | + |
害蟲 | 害蟲天敵 | ||||
昆蟲種類 | 蚜蟲 (頭/枝) |
雌成螨 (頭/葉) |
小花蝽 (頭/枝) |
瓢蟲 (頭/枝) |
食蚜盲蝽 (頭/枝) |
昆蟲密度 | 39.3 | 0.34 | 0.47 | 0.29 | 0.33 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6 | ||
B、能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為
| ||
C、N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 | ||
D、能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
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