16.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
氧濃度(%)abcd
產(chǎn)生CO2的量(mol)912.51530
產(chǎn)生酒精的量(mol)96.560
A.氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
B.氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
C.氧濃度為c時(shí),有50%的葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D.a時(shí)氧氣濃度為0

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;酵母菌發(fā)酵時(shí),進(jìn)行無氧呼吸,其總反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2+能量.
氧濃度為a時(shí),產(chǎn)生的酒精量與CO2的量相等,說明只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為b和c時(shí),產(chǎn)生的酒精量小于CO2的量,說明同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的酒精量為0,說明只進(jìn)行有氧呼吸.

解答 解:A、氧濃度為b時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和酒精相等,也為6.5mol,而總量為12.5mol,故經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol,A正確;
B、氧濃度為d時(shí)無酒精產(chǎn)生,故只進(jìn)行有氧呼吸,B正確;
C、分析表格中的數(shù)據(jù)可知,氧氣濃度為c時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6mol,無氧呼吸消耗的葡萄糖是3mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖是(15-6)÷6=1.5mol,因此細(xì)胞有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸的$\frac{1}{2}$,則有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵,C錯(cuò)誤;
D、氧濃度為a時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳和酒精量相等,說明此時(shí)氧氣濃度為0,只有無氧呼吸,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識(shí),首先要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式,能根據(jù)表中酒精量和二氧化碳量判斷細(xì)胞的呼吸方式;其次能根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行計(jì)算,從而作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北襄陽(yáng)市高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.脂雙層中的兩層并不是完全相同的

B.含脂雙層的膜都稱為單位膜

C.磷脂比膜蛋白更容易移動(dòng)

D.膜結(jié)構(gòu)中的膽固醇與蛋白質(zhì)一樣,有的覆蓋在膜表面,有的鑲嵌在膜中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一實(shí)例能說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( )

A.Mg是葉綠素不可缺少的組成成分

B.油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果

C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐

D.人體內(nèi)氧元素含量很高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知一對(duì)等位基因控制的羽毛顏色,BB為黑羽,bb為白羽,Bb為藍(lán)羽.另一對(duì)等位基因CL和C控制雞的小腿長(zhǎng)度,CLC為短腿,CC為正常,但CLCL胚胎致死.兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配,獲得F1
(1)F1的表現(xiàn)型及比例是藍(lán)羽短腿:藍(lán)羽正常=2:1.若讓F1中兩只藍(lán)羽短腿雞交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)6中不同的表現(xiàn)型,其中藍(lán)羽短腿雞所占比例是$\frac{1}{3}$.
(2)從交配結(jié)果可判斷CL和C的顯隱性關(guān)系,在決定小腿長(zhǎng)度性狀上,CL是顯性,在控制之死效應(yīng)上,CL是隱性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素.研究人員對(duì)B和b基因進(jìn)行測(cè)序并比較,發(fā)現(xiàn)b基因的編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì),據(jù)此推測(cè),b基因翻譯時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)提前終止或從缺失部位以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化,導(dǎo)致無法形成功能正常的色素合成酶.
(4)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細(xì)胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個(gè)體(注:WW胚胎致死).這種情況下,后代總是雄性,其原因是卵細(xì)胞只與次級(jí)卵母細(xì)胞形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下面是一些與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料.
(一)實(shí)驗(yàn)材料:A.口腔上皮細(xì)胞;B.菠菜的綠葉;C.紫色的洋蔥;D.雞肝研磨液;E.酵母菌.
請(qǐng)分析回答問題:
(1)觀察細(xì)胞中線粒體選用的染色液是健那綠.
(2)上述有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料B~E分別做“葉綠體中色素的提取和分離、“比較H2O2在不同條件下的分解(或酶具有催化性)”、“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”、“探究呼吸方式”實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為選用的實(shí)驗(yàn)材料最好依次是B、D、C、E  (用字母順序).
(3)提取葉綠體色素時(shí),研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)藥品有碳酸鈣和二氧化硅;如果已制得符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條上一條色素帶也沒有,則最可能的原因是層析時(shí)層析液沒及濾液細(xì)線.
(二)某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的血液、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.
實(shí)驗(yàn)1:探究某人是否患有糖尿病;
實(shí)驗(yàn)2:證明血漿中存在葡萄糖;在實(shí)驗(yàn)過程中還需要的一種試劑是斐林試劑.
①實(shí)驗(yàn)2血液比實(shí)驗(yàn)1尿液要觀察得到明顯現(xiàn)象,需要多做的實(shí)驗(yàn)步驟是去除血液的顏色,其原因是血液呈紅色,若直接用斐林試劑檢測(cè)葡萄糖,則產(chǎn)生的現(xiàn)象被血液顏色覆蓋,而尿液的顏色不會(huì)干擾顯色反應(yīng)    
②實(shí)驗(yàn)1試管中無磚紅色沉淀生產(chǎn),說明此人沒有患有糖尿病.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的敘述,不正確的是( 。
A.都有雙層膜結(jié)構(gòu),也都含有DNA、RNA和核糖體
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的[H]可以轉(zhuǎn)移到線粒體中
C.細(xì)胞核控制合成的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入線粒體和葉綠體
D.葉綠體合成的ATP可用于細(xì)胞核中DNA的轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體的紅細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( 。
A.血漿B.淋巴C.細(xì)胞內(nèi)液D.組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿中的HCO3-、HPO42-等離子可以維持血漿pH恒定不變
B.細(xì)胞內(nèi)外的Na+、K+呈不平衡分布
C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲表示某植物體在30℃恒溫時(shí)的光合速率(以植物體對(duì)O2的吸收或釋放量計(jì)算)與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)探究“影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.試回答:
(1)該植物體光合作用時(shí)產(chǎn)生O2的具體的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜;在圖甲曲線中的X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體;在Y點(diǎn)時(shí)該植物的綠色部分細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2量比其細(xì)胞呼吸消耗的O2量要多,請(qǐng)解釋相關(guān)原因此時(shí)植物體只有綠色部分細(xì)胞進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2,而所有細(xì)胞都在進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗O2
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中Y點(diǎn)將向左移動(dòng).
(3)若要利用圖乙裝置來探究“光照強(qiáng)度植物光合速率的影響”,在用普通的白熾燈做光源時(shí),還需在燈與廣口瓶之間放一盛滿清水的長(zhǎng)方形透明玻璃缸(假設(shè)水和玻璃對(duì)透光性無影響),這樣做的目的是消除白熾燈發(fā)熱對(duì)廣口瓶?jī)?nèi)溫度的影響(吸收白熾燈產(chǎn)生的熱量).

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同步練習(xí)冊(cè)答案