A. | 小鼠體細(xì)胞中含量最多的化合物,也是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
B. | 腺苷是構(gòu)成ATP、RNA、DNA的基本單位 | |
C. | 高溫不會(huì)使蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變 | |
D. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過(guò)氫鍵連接的 |
分析 1、細(xì)胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì).
2、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
3、ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
4、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,蛋白質(zhì)在高溫、pH過(guò)高或過(guò)低等條件下會(huì)因空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活.
5、DNA分子一般是由2條脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這2條鏈?zhǔn)欠聪、平行的,脫氧核糖和磷酸交替連接形成基本骨架,位于外側(cè),堿基在內(nèi)側(cè),雙鏈DNA分子上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì).
解答 解:A、小鼠體細(xì)胞中含量最多的化合物是水,而生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、腺苷是由腺嘌呤和核糖構(gòu)成的,能構(gòu)成ATP和RNA,但不是基本單位,構(gòu)成RNA和DNA的基本單位為核苷酸(分別為核糖核苷酸和脫氧核苷酸),B錯(cuò)誤;
C、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,其功能也發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過(guò)氫鍵連接的,其中A與T之間兩個(gè)氫鍵,G與C之間三個(gè)氫鍵,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生對(duì)組成細(xì)胞的元素和化合物的種類和作用的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信息可在物種A和物種B之間相互傳遞 | |
B. | 物種A和物種B彼此有利 | |
C. | 能量可在物種A和物種B之間單向流動(dòng) | |
D. | 物質(zhì)可在物種A和物種B之間循環(huán)流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 | |
B. | 紙層析法分離葉綠體中的色素,上到下依次是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色 | |
C. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條江中的全部魚(yú) | B. | 一根枯枝上的螞蟻 | ||
C. | 一個(gè)公園中的全部動(dòng)物 | D. | 一個(gè)湖泊中的全部鰱魚(yú) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、線粒體、中心體、染色體 | |
B. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜 | |
C. | 核糖體、線粒體、高爾基體、原生質(zhì)體 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度廣東省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說(shuō)明理由 。
(2)該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為_(kāi)___________。
(3)該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有 。
(4)該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆重慶市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,以下相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成
B.圖中水解酶的合成場(chǎng)所是線粒體
C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外
D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)
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