細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，以下相關(guān)說法正確的是

A．圖中自噬體由單層磷脂分子構(gòu)成

B．圖中水解酶的合成場所是線粒體

C．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外

D．當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．小鼠體細(xì)胞中含量最多的化合物，也是生物體生命活動的主要承擔(dān)者
B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA、DNA的基本單位
C．高溫不會使蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過氫鍵連接的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：（[ ]中填寫圖中數(shù)字）。（除注明外每空2分）

（1）囊泡膜的主要成分是 。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ] （各1分）。

（2）甲圖中囊泡X由[ ] （各1分）經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[ ] （各1分） 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是___________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是_________，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（4）囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是___________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，表格是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：

（1）表格中甲、丙分別是_______、_______（填圖中字母）。甲中微量的核酸是否含有編碼蛋白質(zhì)的基因______（填“是”或“否”），丙中核酸的合成場所是_______。

（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______（填圖中字母），原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別之一是前者只具備細(xì)胞器_______（填圖中字母）。

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的部分綜合，請回答下列問題（注意[ ] 填圖中的序號）。

（1）若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，B圖為人的口腔上皮細(xì)胞，將其同時置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生______________和_______現(xiàn)象。

（2）若B圖為人大腿肌肉細(xì)胞，在劇烈運動時大腿肌肉感到酸疼，是由于無氧呼吸產(chǎn)生_______引起的。在其運動過程中，發(fā)生的主要細(xì)胞代謝過程是______________，其總反應(yīng)式______________。若這是人的肝臟細(xì)胞，則腸道內(nèi)的葡萄糖至少要通過_______層磷脂分子層，才能到達(dá)此細(xì)胞中。

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過一段時間后，下列物質(zhì)中能含18O的是（ ）

①周圍空氣的氧氣

②周圍空氣的二氧化碳

③周圍空氣的水分子

④光合作用生成的葡萄糖

A．只有①

B．只有①③

C．①②③

D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞？（ ）

A．玉米的葉肉細(xì)胞

B．酵母菌

C．藍(lán)藻

D．洋蔥根的分生區(qū)

（2）圖丙中動物細(xì)胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明A具有 。

（3）圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是 。

（4）細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若圖甲是某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。

 

（1）丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是： 。

（2）戊圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某雙鏈DNA分子中A+T堿基之和占DNA分子堿基總量34%，其中一條鏈（a）上的C占該鏈堿基總數(shù)的35%，則另一條鏈（b）上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是（　�。�
A．31%B．33%C．35%D．17%

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