19．除病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位．

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出．
細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成． 
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．
意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性．

解答 解：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
故答案為：
病毒　結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料．
某科研小組用X射線輻射野生型果蠅，誘變當(dāng)代未出現(xiàn)新性狀．將誘變當(dāng)代相互交配，誘變1代也未出現(xiàn)新性狀，但隨機(jī)交配后的誘變2代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和多毛（如圖1所示）．已知控制翅型的基因用A-a表示，控制毛量的基因用B-b表示，且這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上．

①翅型和毛量?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀為殘翅、多毛．
②為篩選出純合正常翅多毛的果蠅品種，研究人員將誘變2代中正常翅多毛個(gè)體與基因型為aabb（或aaBB）純合個(gè)體雜交，選出后代表現(xiàn)型為全部為正常翅多毛的親本即可．
③將未處理的野生型果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅交配，再讓F1（表現(xiàn)型均為野生型）與隱性純合果蠅測(cè)交，預(yù)期F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為1正常翅正常毛：1正常翅多毛：1殘翅正常毛：1殘翅多毛．研究人員用X射線輻射野生型果蠅后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1表現(xiàn)型仍均為野生型，F(xiàn)1與隱性純合果蠅測(cè)交，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)F1果蠅測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1正常翅正常毛：1殘翅多毛．那么，這一例外F1果蠅攜帶了哪種染色體變異？易位．在上圖圓圈中已用豎線（|）表示了相關(guān)染色體，并用點(diǎn)（•）表示基因位置，如圖2已畫出正常F1果蠅體細(xì)胞中基因的分布，請(qǐng)?jiān)谌鐖D3中畫出例外F1果蠅體細(xì)胞中基因的分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了改變，其結(jié)果可能是（　　）
A．變成其等位基因
B．DNA分子內(nèi)部的堿基配對(duì)方式改變
C．此染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D．此染色體上基因的數(shù)目和排列順序改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于無絲分裂的說法中，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．是單細(xì)胞生物增殖特有的方式
B．蛙的紅細(xì)胞特有的增殖的方式
C．是無核的細(xì)胞增殖特有的方式
D．分裂過程中會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制，但不出現(xiàn)染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖所示．
（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)或光強(qiáng)與溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中
的g點(diǎn)（填字母）．
（2）e點(diǎn)與f點(diǎn)相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率減慢，與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)形成的原因可能是a點(diǎn)時(shí)刻溫度較低，呼吸速率減弱．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)情況，獲得以下數(shù)據(jù)．
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的．
（4）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何簡(jiǎn)單的增加一組實(shí)驗(yàn)（作為對(duì)照組）？
除遮光外其他條件與裝置A相同．若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為M-N或M+?N?．
（5）在圖B中cd段，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（6）在圖B中g(shù)點(diǎn)所處的狀態(tài)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列群落演替的實(shí)例中，屬于初生演替的是（　　）
A．火災(zāi)后的草原重新長(zhǎng)出綠草B．棄耕后的農(nóng)田生長(zhǎng)出雜草和小灌木
C．火山巖的表面長(zhǎng)出地衣和苔蘚D．被完全砍伐后的森林長(zhǎng)成雜木林

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖
B．乙是低等植物，其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C．丙是病毒，由核酸和蛋白質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是溶酶體、線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答：

（1）葉綠體的類囊體上發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能（儲(chǔ)存在ATP ）．
（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？afgh．（用圖中字母abcdefgh表示）；圖二中乙-丁段時(shí)，限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，限制丁點(diǎn)后光合速率的因素最可能是CO2的濃度或溫度．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高．
（4）寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)一種蚜蟲生活在某種植物的體表，并從該植物獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A．該種蚜蟲與這種植物具有寄生關(guān)系

B．可采用樣方法調(diào)查該種蚜蟲的種群密度

C．該種植物有高有矮，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

D．對(duì)該蚜蟲而言，一年四季的環(huán)境的容納量可能不同

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