Question

7．在高等植物細(xì)胞中，線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答：

（1）葉綠體的類(lèi)囊體上發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能（儲(chǔ)存在ATP ）．
（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？afgh．（用圖中字母abcdefgh表示）；圖二中乙-丁段時(shí)，限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，限制丁點(diǎn)后光合速率的因素最可能是CO₂的濃度或溫度．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量升高．
（4）寫(xiě)出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O6CO₂+12H₂O+能量．

Answer 1

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物．

解答 解：（1）（1）葉綠體的類(lèi)囊體上發(fā)生的是光反應(yīng)，其能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能（儲(chǔ)存在ATP ）．
（2）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，沒(méi)有光照，植物只能進(jìn)行呼吸作用，因此可以發(fā)生圖一中的afgh過(guò)程．圖二中乙～丙段時(shí)，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用也隨之不斷增強(qiáng)，因此限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．丁點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度增加，光合作用不再增強(qiáng)，因此限制丁點(diǎn)光合作用的因素可能是CO₂的濃度或溫度．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，暗反應(yīng)中三碳化合物的還原量減少，而二氧化碳的固定過(guò)程不變，產(chǎn)生的三碳化合物的量不變．因此植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量將升高．
（4）圖一細(xì)胞中有氧呼吸的反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O 6CO₂+12H₂O+能量．
故答案為：
（1）光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能（儲(chǔ)存在ATP ）
（2）afgh（無(wú)順序要求）  光照強(qiáng)度    CO₂的濃度或溫度
（3）升高
（4）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O6CO₂+12H₂O+能量

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體，考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程．光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．