在生物工程中,要對所需的對象進行篩選.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A、在基因工程中,可依標記基因?qū)こ叹M行篩選
B、在雜交育種中,利用病菌侵染法對所育植物品種的抗病性進行篩選
C、單克隆抗體制備過程中,參與融合的B淋巴細胞也可以產(chǎn)生不同的抗體
D、在細胞工程中,利用雙親細胞的特性可篩選出雜種細胞
考點:單克隆抗體的制備過程,雜交育種,基因工程的原理及技術(shù),植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:在基因工程中,標記基因的作用是選擇出含有目的基因的受體細胞;雜交育種可以使優(yōu)良性狀集中在同一個個體中,故可以用病菌感染植物,觀察是否抗。徊煌目乖秩霗C體后,能產(chǎn)生不同的漿細胞,每種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體;細胞融合時,由于融合后的細胞具有融合前兩細胞的遺傳信息,故可能表達出雙親細胞的某些特性,所以可以利用雙親細胞的特性來篩選出雜種細胞.
解答: 解:A、在基因工程中,標記基因的作用是選擇出含有目的基因的受體細胞,A正確;
B、雜交育種可以使優(yōu)良性狀集中在同一個個體中,故可以用病菌感染植物,觀察是否抗病,B正確;
C、每種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體,C錯誤;
D、細胞融合時,由于融合后的細胞具有融合前兩細胞的遺傳信息,故可能表達出雙親細胞的某些特性,所以可以利用雙親細胞的特性來篩選出雜種細胞,D正確.
故選:C.
點評:本題考查相關(guān)生物工程技術(shù)的原理及過程,只用基礎(chǔ)知識足夠扎實,回答正確沒問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是( 。
A、若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的
B、興奮由c傳遞到e時,發(fā)生了電信號--化學(xué)信號--電信號的轉(zhuǎn)換
C、如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D、電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽只占細胞質(zhì)量分數(shù)1-1.5%,所以在生命活動中并不重要
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于免疫在生活中的應(yīng)用,下列實例中最科學(xué)的是( 。
A、給患者注射肉毒桿菌抗毒素能刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
B、注射乙肝疫苗是為了使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫
C、使用免疫抑制劑能降低器官移植時的免疫排斥反應(yīng)
D、服用抗過敏藥可增強機體的特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是對免疫的有關(guān)敘述,請指出正確的是(  )
①效應(yīng)T細胞形成免疫的機制是直接殺傷靶細胞
②艾滋病是免疫功能失調(diào)引起的疾病
③人體的免疫功能,不可能清除自身的細胞
④自身免疫病產(chǎn)生的原因是自身免疫功能不足引起
⑤沒有非特異型免疫,特異性免疫一般很難完成
⑥吸附在呼吸道的抗體與相同過敏原結(jié)合時可使呼吸道細胞釋放淋巴因子.
A、①②⑤B、③⑤⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于30℃環(huán)境中隨光照強度變化的實驗結(jié)果.下列敘述正確是(  )
A、c點時植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2
B、b點時植物才開始進行光合作用
C、若將溫度降低到25℃時,a、d點均下移
D、a點時葉肉細胞的呼吸作用只受溫度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風景優(yōu)美.下列敘述正確的是( 。
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行
D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)、主要儲能物質(zhì)和結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是( 。
A、核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類、脂肪
B、蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪、細胞
C、核酸、蛋白質(zhì)、細胞、脂肪、糖類
D、蛋白質(zhì)、細胞、核酸、糖類、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物肌肉細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是( 。
A、甲側(cè)為細胞外,乙側(cè)位細胞內(nèi)
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可以逆濃度梯度運輸
C、圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D、圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油的方式相同

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同步練習(xí)冊答案